第137章 理论与实践第2/2段
“那是当然，如果于祁的学生中有人利用他教导的道理把事办的很好，说明于祁的道理有用，那他就是不学无术了，我可以向他道歉，前提是要有这样的人。”理论知识当然重要，但张敖不看好于祁的理论。
“我就要成为这样的人，希望到时大王不要忘记今日之约定。”许承德强硬的说道。
“好，我不会忘记。为了更好的对比，过些日子我要写一些各方面知识的书，到时看一看是我所写的这些知识有用，还是于祁几十年钻书本的理论有用。”张熬早就想把自己头脑中的知识整理一下，让大汉读书人的知识水平跨越式发展。现在看来此事要抓紧了。
在场众人深感许承德胆子大之外，也希望许承德能赢，只有那样才能证明他们刻苦读书不是做了无用功。至于大王张敖说也要写书，大家并没有当回事，大王地位当然尊贵，这学问大的能够著书立说就没有人相信了。大王还是做好大王吧，没必要与士人一争高下。但大王与许承德的赌约大家都记住了。
许承德言辞激烈的向大王张敖提问，弄得其他人都不敢开口了。虽然大王脸上没有不快的表情，可谁能分辨是不是大王涵养功夫高，还是表演水平高。
张敖觉得气氛有点儿压抑，马上进行引导，有人又提出了几个大家都关心的问题，气氛才又活跃了一点儿。
“今天既然说到了理论，我就讲一点儿真正有用的理念，我要讲的是调查研究的理论。”
张敖要讲的调查研究的理论实际上来自于后世的伟人，伟人不仅亲自做了大量的调查工作，而且还写成文章教导大家怎样进行调查研究。关键是文章一点儿也不空洞，不但摆事实讲道理说明调查研究的重要性，而且还讲了调查研究的具体方法。那才是理论和实践想结合的典范。
张敖相信自己面对的实际上已经是这个年代的精英，如果交给他们正确的理念，他们的理解没准比张敖还要透彻。
随着张敖的讲解在座之中有人开始思考，张敖为他们指出了思考问题的一个新方向，没有调查就没有发言权的提法似乎与他们去先贤文章中去找解决问题的办法完全不同。
大王还是有点儿真才实学的，应该与他那个只会骂人的岳父不一样。听讲的学员中忽然有了点儿感悟，觉得在这样的大王手下干活应该有点儿前途，没准还能学到些东西。
张敖的课时讲完了，学员们在散去之时都一副思索的表情，有人是在消化张敖所讲，有人则在想将要举行的考试会不会考这些东西。
讲完课张敖并没有急于离去，而是坐在那里思考，在大汉国究竟需要什么样的理论，才能将国家建设的更加富强，百姓生活才能更幸福，一时之间张敖也难以得出结论。
“赵离过来，咱们商议一下学校的扩招问题。”张敖只能先解决眼前的实际问题。
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