8，普通人第2/2段
“可是，您还记不记得前几天我们经过孤儿院，我从屋顶抱下来的那个孩子吗？”
“……”
“您当时查监控，这孩子好像也没有留下任何痕迹就从屋里跑出来了，这与您手上的案子……”
“……”
“对！我也是这个想法！”
“……”
“好的，我知道了！”
挂了电话后，小赵又硬着头皮走到了黄妈妈面前，继续劝说了起来：
“这个，黄姨，您真没必要跟着一起过去的。这边那几个孩子也吓着了，她们这会也需要您。孩子今晚我带过去是还有些别的事，您放心，我会安排好的。”
“小赵啊，上次你也应该知道了这孩子的情况。你这样吧，你打个电话问问，他们那边要赔多少钱，我们赔，多少钱我们都赔，你看能不能就不要把孩子带走了……”
“……”
后座坐着的周牧，看着车窗外护犊心切的妈妈，心里一片暖融融的。如果当时…
可一想到杜飞那一脸血的样子，他似乎又有了按耐不住的愤怒！还好刚刚从姐姐的电话里得知，杜飞的情况还不算严重！
平复了一下心情，又回想了一下当时的情形，周牧又不禁有些害怕起来。他觉得需要对自己的情况进行一个自我评估了。
画画是因为自己的脑‘瘤’。不，辅脑。它会帮助自己进行精确地计算。某种意义上，说自己是台打印机确实没错，只不过打印设备换成了自己的手而以。
当然，这种计算肯定不只局限于画画，就像刚刚在那家酒楼，角度，时间，速度，这已经是成了一种本能。
至于更多的，他无法客观与人进行对比，所以还举不出更多的例子来。
他害怕什么？
（“你实在太弱了，再来……”
“对，就这样，只有更多的练习，才能让你的辅脑接受更多的反馈数据。才能让它最大程度地与机体融合，成为你身体的一部分。”
“再来，注意左边……”
“砰……”）
从六岁开始，他五年的记忆有一半就是在各种各样的训练中渡过的，直到进入休眠舱的前一晚，他听到的仍然是‘你还不够强！’
事实上，作为一个计划外登上舰的人员，他是没有这种配置的。但一个五六岁的孩子，能避过各种检查混上舰船，已经足够引起很多人的重视。进入休眠舱是必须要有辅脑配置的，最后会议决定，为他特别设计一块辅脑---最高规格！
当然这些周牧都不知道，也更不知道配套的融合训练是---最高参数标准。那都是奔着未来领袖去的！
周牧怕的是---
当时在包间里，他们所有人，包括身边最熟悉的几个人，望着他的异样眼光里，让他觉得自己是个另类，他很不喜欢这种感觉！
………
最终，周牧还是被‘带’走了，一同带走的还有周牧在心里下的一个结论：自己只是，也只能是一个普通的十一岁孩子！
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