第二十章 重点高中转学第1/2段
不知不觉已经过去了两个多月，上次她回来因为去冀中比赛也没有见面。
初冬已经比较冷了，周一一大早，腐竹很意外的没有在家吃饭，而是来到学校食堂。
“号外，号外，柴观良，狼同学下周准备转到咱们职教。学校已经接收，学籍现在已经转过来了。”刚一见面就开始喊。
几个人都愣了一下，“冀中不好吗，从重点中学转到职教的头一次见。”
“消息可靠吗？腐竹。”吴山自认为跟老狼关系很好。
“可靠，昨天在家他当面跟我说的，而且我刚才通过学生会也问过，确实要转过来。”
这小子是来回折腾啥，大家都很纳闷。
咱们要不要搞个欢迎仪式，有人提意。
“在学校搞不太适合，在宿舍搞一个吧，反正高一男生都在同一个楼里，他来了也不会给安排到女生宿舍。”德玉积极的发表意见。
“欢迎个屁，有从重点高中转出来，到普通地方还欢迎的吗，你确定这不是给他送病。”腐竹对此有不同意见。
确实不太适合，那就算了。
吴山扒拉完最后一口饭说道：“他来了大概率会安排到咱们宿舍，整个高一就咱们宿舍还有两张床，他自己一个人，没可能单独给他开一个房间。”
“对了，空着的那两张床看谁东西在上边放着呢，腾出一张来，别等宿管来清理，免的东西都给丢垃圾堆。”
经过近一个月的研究，吴山发现崔老师教的方法确实有用，现在才刚开始使用，因为不熟悉的原因效果还不明显，但是自己已经有感觉到了。在不熟悉的情况下，变换故事的方法居然只比死记硬背多用两天时间。而且更轻松。也就是更乐于学习，而不是原来苦读。教育或者说学习，应该是快乐的，高兴的，而不应该是痛苦的。
不管小学还是中学，你如果去问各个学霸的学习方法，他（她）都会告诉你，一看就会了，听听课就会了，努力学习就行了。
他们很难有别的说词，有些是敷衍，更多的是智商高，初高中的学业对他们来说本来就很简单，而我们只能一遍遍的重复着痛苦。越学习感觉越苦。
所以崔老师的方法，是让我们从根源上就解决掉痛苦。使学习变的快乐，从而让我更用两天时间。而且更轻松。也就是更乐于学习，而不是原来苦读。教育或者说学习，应该是快乐的，高兴的，而不应该是痛苦的。
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