第三十二章 驭人之道 上第2/2段
“吃饱了吗？”杨先生询问两个人。
“吃饱了。”两个人同时放下了碗筷。
杨先生点了点头，道：“人有所智，故而能用。用者，不疏亲、不间仇、不问身份高低、不问心。”（每个人都拥有他所明白和擅长的智慧，所以我们能够用他们。用这些人才的时候，不因他们是亲戚就疏远他们，也不因为有小仇小怨就抛弃他们，不用身份高低去区别他们，不在意他们的内心的真实想法。）
“用人者一，御人者严。用者，赏赐也，御者，规矩也。”（用人的时候，需要相信被使用的人，管理人的时候，需要用严肃。用人的时候，要明白给他们什么待遇才是合适的，管理人的时候，要明白的书立规章制度。）
“赏者，功而足分、有功必赏。赐者，恤恩惮心、上御以下。赏不可滥，赐不可无。此人能用也。”（赏，有功而且能保持本分的人，那么有功就一定要赏赐他们。赐，是体恤、施恩、忌惮、担心下属时，上层用来管理下层的方法。赏，一定要有他的制度，不可以太过泛滥而无节制，赐，一定要多少存有，而不能没有一个被恩赐的表率。这（明白这两种御下的手段）就是能够用人的表现了。）
“贤人以驭贤，知其所以贤而用，知其所以求而用。愚人以驭贤，不知其所以贤而任，不知其所以求而赐。”（贤德的人用贤德的人来做事，知道他们为什么贤德，而可以将他们用在什么地方，知道他们求取什么，所以用他们，愚人用贤德的人，不知道他们贤德在什么地方，那就先任命他们去管理某一件事情，以明白他们的才能，不知道他们需要什么，所以赐给他们财物。）
“规而既定，无失人情。明规必守，暗规勿废。职责之在，骄则斥、悍则抑、怠则警、罪则罚、愚则教、丧则励、如是三者，则去之。”（规矩既然定下，执行的时候却不能将人性全部摒弃。明面上的规矩必须要执行，暗中的规矩也不能随意废弃。一个人的在他需要负责的地方，（这个人如果）太过骄狂就需要训斥，太过蛮横则需要抑制，怠惰了则需要警告，犯错了则需要惩罚，愚笨了就需要教导，失去信心则需要鼓励。如果多次发生这种情况，则需要将他们调离这个岗位。）
难驭则庸，上驭则才，庸者自谦，贤者自明。庸之以刑，人则尽去，庸之以规，不能全用，庸之以赐，多以谗谀。贤之以刑，功过相明。贤之以规，人得其用，贤之以赐，得之全功。故而庸者其有，才人不居其下，贤者其有，庸者不附其人。（难以统御下属的人是庸碌的人，能够用高明的手法统御下属的人则是有才能的人。庸碌的人要谦虚谨慎，有才能的人要自知自明。庸人用严厉的管理方式，那么人才都会离开，庸人用明白的规矩来管理人，也不能发挥人才的全部能力，庸人赐给部下财物，所以部下多是阿谀奉承的人。贤人使用严苛的规矩来管理人才，功劳和过失都能够很明白的展示给所有人，贤人使用明确明白的规矩来管理人才，所有人都能展现出他们的才华，贤者赐给人才财物，能够激发他们的能力，完美的完成任务。故而庸人有我们需要的东西，有才能的人也不会在他手下做事，贤人有我们需要的东西，庸人也不会依附他们。）
沈默心中疑惑，问道：“故而庸人不可以驭人？不可以以驭人？”
“可，静听。”杨先生示意沈默不要打岔，他要继续说下去。
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)