第三十四章第1/3段

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  许盛为自己绝妙的想象力和翻译能力感到惋惜,他们压根没有尊重一个英语奇才神一样的发挥!

  此时,楼梯近及远响起一阵脚步声。

  动静并大,他们班同学去上体育课了,以体育课的宝贵程度,大可能是他们班的人。

  “好久没上体育课了,”楼梯,侯俊三两步跨上台阶,“我忘了穿我那双战鞋!”

  侯俊话刚说完,总算看到教室的牌子,于是一把推开教室门。

  许盛刚好挣了挣手腕,说:“能能撒手?弄得我有点疼。”

  前半句话侯俊没怎么听清,后半句倒是听得一清二楚。

  “……弄得我有点疼。”

  许盛语调懒散、尾音拖长了,加之整个人被邵湛罩住,从教室门往后看,只能看到许盛微侧的半张脸,黑色衣摆,以及被禁锢住的手腕。

  然后许盛才听到教室门“哐”地一声,抬眼看去。

  侯俊和谭凯两人错愕地看到无数说文案雷同的场面:谁知道,学神高冷、孤僻、从和人亲近,然而有一,某某某却无意看到学神把校霸摁在墙上——

  并且校霸还说,弄疼我了。这是什么糟糕的台词。

  四个人一齐僵住。

  许盛低声说:“说了别动手动脚。”

  “这就算动手动脚?”邵湛看了他一眼,松开手:“可能没见过真动手是什么样。”

  “……”

  许盛心说,还想怎么动。

  侯俊半才找回自己的声音:“我,那什么,我回来换双鞋就走。”

  “太久没上体育课,学习冲昏了我的头脑,”谭凯紧接着解释自己的来意,“我忘了我是体育委员,回来拿考勤表。”

  这忘得也是够离谱的。

  邵湛松开手,许盛“咳”了一声,试图解释:“我们……”

  那两人怎么明白,他们心说别解释,我们可太懂了,湛无盛是真的,这句话早就喊累了。

  侯俊主动接过话:“会儿一起下去?”

  许盛发现这场面也确实解释清,干脆作罢。

  六中操场上人群熙攘,烈日晒着草皮和橡胶跑道,晒出一股浓浓的青草味和橡胶的气味,断蒸腾而上。跑道上以班级为单位站了好列队伍,还没集合,少人围成一股圈,坐着聊。

  有自带运动器械的同学,用手指顶着篮球,少年人朝气蓬勃,一扫教室里无精打采的面貌。

  许盛过去的时候七班同学也围了一圈。

  “朋友,”许盛蹲下身拍了拍其中一位同学的肩膀,“腾个地儿。”

  那位同学挪了空位出来。

  许盛随意坐下,手撑着橡胶跑道,沾上一手扭头去看邵湛,见邵湛明显一副想越过他们的样子:“坐?”

  邵湛怎么参加集体活动,想说“们聊”,许盛却直接伸了手,少年并太突的骨节曲成弧度,抓在他校服衣摆,声音里总是带着笑意,他嘴角勾起道:“坐下聊聊呗,邵同学。”

  邵湛面色改,眼底寒意却自知地褪去一。

  学神近人情是出了名的。<拍了拍其中一位同学的肩膀,“腾个地儿。”


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