第二十四章第1/3段

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  这几个冰冷无情、令人绝望的红彤彤的分数并排摊在书桌上,霎时间寝室陷入死样的沉默。

  邵湛默默放下红笔,没人愿意率先打破这片沉默。

  邵湛:“……”

  许盛:“……”

  半晌,邵湛艰难地吐出个字试图安慰考生,也是想安慰自己:“进步了。”

  许盛面这惨烈的分数,实在想不通自己哪儿有进步:“这分数你也夸得出,你是在安慰?”

  邵湛:“你摸底考百五十分的卷子,考出来也就这个分。”

  许盛:“…………”

  邵湛又说:“这几张试卷,卷面分有百。”

  许盛都不知道他现在该不该为此高兴。

  平心而,许盛这个分数跟他以往的分数相比,确实经有不小的进步。要是换成百五十分的卷子,平均分加起来都能算是突飞猛进,孟国伟都能流下感动的热泪,并且把许盛的卷子供起来,供在办公室里:“菩萨显灵啊,许盛居然也能考出这成绩,这是们七班的许盛同学吗,他终肯学了!”

  邵湛说完,开始仔细看他的错题部分,找这人的失分点到底在哪儿。

  分数是方面,许盛基础差,光看分数并不能彻底了解他知识点的掌握情况。简单举个例子,假设某道题需要个解题步骤才能得出最终解,许盛以前是个步骤都下不去手。

  但邵湛结合许盛用来演算的草稿纸后发现,现在许盛起码能走个步骤。

  多的时候还能走两个。

  许盛虽然不喜欢学习,但毕竟这些天邵湛摁在题海里无法呼吸,谁也不希望白遭这罪:“真的变强了?”

  “算是吧,”邵湛说,“虽然填空题来说,过程并不重要。”

  许盛:“有个屁用。”

  邵湛:“但你的解题意识是跟上来了。”

  邵湛这番话并不能安慰到许盛,许盛觉得窒息感更强烈:“个什么解题意识也不重要,重要的是现在怎么办?”

  怎么办。

  这是俩人不得不面的严峻问题。

  交换身份之后,他们遇到过很多坎,但不是哪次,都没有“月考”来得更波涛汹涌,什么桃花般迷人的双眸在月考面前都是弟弟。

  邵湛来以为考差他来说很简单,但他观摩了几张许盛的答卷之后,他发现他是真的模仿不了许盛的答题思路。

  许盛不是简单的交白卷拿低分选手,他能写的题会写上自己的思考过程,当然写上去也都是错的,不能写的题大概是因为漫长的考试时间太无聊,还会随便扯点东西。

  他也没办法在语文作文页面,写几首狗屁不通的诗歌凑字数。

  大难当前,许盛灵机动,他原先半倚在书桌上,下秒立刻坐直了问:“有什么办法能缺考?”

  缺考或许是他们唯能走的路了,不去考试不就什么事儿都没有了吗。

  能拖时是时。

  许盛越想越觉得这个方案可行。

  邵湛学校各项条例记得很清楚,他冷声说:“学生必须严格按照学校规则进行考试,有特殊情况可暂时免考,等待之后下发相应的补考通知。,家有重大事件发生……”

  “大事发生,”许盛说,“这谎不好圆,过。”

  邵湛心说他现在到底在这干什么,他抬手去掐鼻梁,往下说:“二,重病……”

  邵湛这句话才刚说两个字,许盛拍桌法能缺考?”


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