第十二章:选拔第1/2段

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  对于西域窥宝判官,我有了兴趣,最主要的还是故事里面的那个能复活人的盒子,我手里这个盒子是否有着复活的效果呢……那我就可以复活她了么?但仔细想想感觉不太实际。

  我又在疑惑:这西域来的人,不用说是古埃及东迁的那一批,当时一定是带着八个这种盒子来的大唐,但只拿出一两个盒子给唐玄宗,剩下的几个盒子去了哪里?西域窥宝判官们又去了哪里做了什么?为什么会突然遣散自家人,从此消失了?可惜这是安史之乱时期发生的事,已经在战乱中断代无法考证了……不想了,还是认真学习,好好对付考核吧。

  接下来的几天里,我们除了学习埃及历史已经金字塔构造,神庙与祭祀文化后,还认了点象形文字。大部分时间,还是无休止的考古基本功练习,由施大爷带着我们在学校的山里训练。

  其实我觉得施大爷年轻时一定是个“摸黑子”,看他在学校后山上用罗盘到下钉再到分辨土层的气势,绝对是练过的。

  只不过我们学校后山绝对是没什么墓的,但这座山是福地,在聚气十二法中和葬经翼里有过这样的布局,我照本宣科的研究了下:我们学校的教学楼,食堂,宿舍楼行成垦,坤,乾之势,白虎为坤,青龙为乾,坤位属于玄武,分列后山的左右前,后山则自然行成了坎离之势,居正北方位,又是朱雀位。在这里落阴宅,逝者灵魂可以自然吸收三圣兽的灵气,算到这我有点叹惋这块风水宝地就这么荒废了。

  再仔细推算一下,学校大门正好居于八卦生门位,侧门处于惊门,但侧门在修高架,这个惊门自然被废了。看来我们这学校新校区布局有高人指点过啊,大拿应该早日算到高架会经过侧门,看来知识真能改变一座建筑群以及一个人的运势啊,从这个学校毕业出去的学生,最差的也不会差到哪去……而隔壁烨老板的学校,借了我们这的灵气,想必日后能建设的很好……

  几天基础知识和实践能力的学习之后,严格的选拔开始了。

  那天,学校分管的副校长带着施大爷和曹院长亲自坐镇,盯着我们考核,考核分笔试和实践能力,笔试题比较简单,无非就是金字塔常见内部构造,加上沙漠考古的基本常理以及埃及秘史上的一些要点等等……这一轮我们大家都过了。

  下一轮的实践考试在学校后山另一边的坡里,曹院长根据聚气原则在坡里埋下了三个东西,让我们去找,意思是我们六个人中有三个不能过关,实践工具提供洛阳探铲,定位用的定位针钉,罗盘,工兵铲等…需要的自己拿。

  我挑了一个刻着八卦的罗盘,我发现每个能建设的很好……


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