第200章 弊端第2/2段
青辰手里就是这么一道题,他为了省事,直接就指着其中一个碗让学生描述。但凡口齿清晰,表述顺畅的,都给满分。
二年级八个班,三百多学生,不到两节课完事。大课间跑步回来,青辰还上不了课,他得给一班和五班上科学课。
都考完试了,科学课就更没什么好上的了。
一上午,三班一节数学课都没上,一直在改作业判作业。
下午也闲不住,用了一节课多一点时间给四年级进行了科学考试。
考完试,魏雪雁就把所有科学老师给留下来了,她想要所有科学老师赶紧反思一下这次的收获。
能有什么收获,除了让学生锻炼了一次“面试”以外,全是麻烦。
首先就是课上,所有的科学老师都是语文和数学老师兼职,为了给学生考试自己的课都没上,就算是有人给代课,老师们也不放心。
有老大姐直接就说,以后最好别考了,学生的负担本来就挺重的,还要加一个科学考试,无形中又给学生加上一个负担。
这一次考试,明显看出来学生们背诵的成分居多,有些孩子直接就是背,手都没怎么动。
魏雪雁直接反驳说不让学生背,学生上课都学会了,怎么还需要背?不需要背。
老大姐的反驳是,不背?这就跟背语文课文一样,课上是听懂了,不用学生背,直接来一个按原文填空,怎么破?
魏雪雁还是把这件事想简单了,说:“科学实验又不是语文课文,随便说说不就行了。”
“随便说说?随便说他就该瞎说了,还有的孩子根本就不会说,这次考试不就一样,有的孩子一个字都说不出来。”
所有科学老师都用厌恶的眼神看向魏雪雁,魏雪雁心里也开始明白,这件事不能逼得太急,逼急了,狗还会跳墙,兔子也会咬人,人也会是造反的。
第二,老师们觉得形式还可以更简单一点,整个考核进程也是可以加快的。比如每个老师身边有两种或者两种以上的实验器材,监考老师可以同时看着两个、三个或者四个同学同时进行考核。这么做的弊端就是,三四个学生同时说话,会相互干扰。
反正这件事从魏雪雁那就得有变化,她必须要使用老师们的需求,她一味按照自己的想法做,肯定会引起老师们的反弹。
老师都有一种奇怪的强迫症,一天不上课就觉得浑身难受。青辰就是这样,好不容易等到下午第三节课,跟上午第一节倒的课,青辰这才能进班,可是这个时候已经没有什么课好讲了,只是把上午的作业问题说了说,然后又把最近的班级情况说了一下。
如今的星辰阁,已经到了七色星星全都有的时候,在教室墙上粘贴的一张大大的纸上,已经贴满了写有学生姓名的不同颜色的星星,这个是期中考试之后才出现的。也是从期中考试之后,青辰自掏腰包买了不少小奖品,比如橡皮,尺,笔记本,修正带等等,每达到一定的积分,都可以兑换不同的奖品。
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