第二十二章 【if线】睿智读者的脑洞①第2/2段
草，人物性格写崩了！！
唉……还是删掉吧，累死我了……
想到这里，eoe心痛地删掉了这个章节，顺便灌了口奶茶：“像这种突破次元壁的对峙，写起来还是得慎之又慎啊。”
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作者评语：
好，很有精神！
感谢天谭小助的创作。
首先说下简介。简介是我乱写的，我写简介的时候根本不知道自己要写什么，设定人物都是现写现想，没有前期大纲，所以真的是被角色们牵着鼻子走的。
其次，这本小说是实验作品，涉及到一些文学理论。我大学毕业论文写的是叙事学方向的，接触到了热奈特、米克巴尔、韦恩等结构主义文学批评家的理论，有了一些想法。
我想尝试着解构传统叙事，将叙述者带入到叙事中来，让受述者参与叙事。所以你会看到小说里，主角隋便可以推理作者的剧情安排，把自己带入到作者的角色中去，创作属于自己的故事。
个人认为，解构的精髓在于解构之解构，角色认识到自己的身份后，可以采取反制措施打乱原本的故事，让叙事变得支离破碎，作者也可以采用大段独白，将原本的叙事策略告诉读者和主角，破坏掉原本起因经过结果的线性叙事，让故事展开的时候，读者心中会同时呈现出多种可能性，而不只是单纯停留在期待下一步上。
天谭小助写出这篇if线，我就知道他读懂我的小说了。
《睿智》作为一本网络小说，前期如果写得像实验作品严肃作品那样让人看不懂，毫无疑问是失败的。但是到后期，我会逐步介绍一些理论，让各位可以参与到我的实验中来。古今中外有很多作家探索过解构叙事的创作，我也想试试。
先解释一下什么叫解构吧。百度百科里是这么说的：
解构，或译为“结构分解”，是后结构主义提出的一种批评方法。是解构主义者德里达的一个术语。“解构”概念源于海德格尔《存在与时间》中的“deconstruction”一词，原意为分解、消解、拆解、揭示等，德里达在这个基础上补充了“消除”、“反积淀”、“问题化”等意思。
德里达从语言观念的分析入手，对西方形而上学传统思维方式的反思。指对有形而上学稳固性的结构及其中心进行消解，每一次解构都表现为结构的中断、分裂或解体，但是每一次解构的结果又都是产生新的结构。对上帝万能的认识是一次解构；理性将其拆解，同时建立了自己的结构。
“解构主义”实际上可以被认为是对构造结构的分解或拆除。其实就是把一个事物或者符号拆解，再重新建构。
比如一个打火机，把它的外壳和所有金属配件一一拆下和分离之后排列在桌子上，此时，它已经失去了作为一个打火机的实用意义和价值。然后再把没有任何目的性的把零件粘在机壳的外部，或者利用它的零件做一个别的东西，就完成了一个解构的行为。
它本身没有意义，但过程很有意思。
小说的零件是什么？设定、背景、人物、时间、地点、起因、经过、结果等等，把它们拆开，再组成一坨乱七八糟的东西。
我想干的就是这个。第一版的简介： “作者，至少请你亲自修改这段剧情吧，看在我被折磨得这么惨的份上。” “明白了。” “作者啊，主角的能力也是有极限的。我从这短暂的人生中学到一件事——如果主角的设定不是无敌，就总会遇到比他更强的反派，永无宁日。除非超越主角……” “什么意思？你在说什么？” 隋便强忍疼痛，猛地抽出剑，抬起头疯了似地对血色天空大吼道： “我不做主角了！作者！” 这是一本主角帮作者写的小说，这是一个有无限可能的故事。剧情，结局，掌握在主角自己手里！ （书友群1：415444101 书友群2：612085587）
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