[10]三人行必有我师第2/3段
[嗯，]小女孩掏出笔记本和碳笔，开始画着什么，[之前都在一个小村子里住。]
[那样也能直接上高等学校?]不需要基础知识之类的吗?[莫非村子里的小学其实很厉害?]
[村子里没有学校，]雷多对怒目而视的车夫表示歉意，[是首席大人一直在教我。]它掏出怀表看了看，[时间差不多了。]
[既然是亲传的话...]我转头向学校的方向小跑起来，[那你会不会念话?]昨晚的祈祷毫无反应，我也没人可问了，反正试试看也不要钱。
[稍微知道一点，]雷多在我脖子后面“说“，[但是首席大人不准我用，说是很危险。]它的“声音“有点闹起了脾气。[明明它自己总是在用。]
[那它有没有说，]还真的知道，这孩子确实是天才，[为什么危险?]
[有说喔，我也都记着呢，]雷多一阵得意，[危险是因为经验，]它其实不是很清楚这个含义，[发送思想给别人，如果对方没有适当的经验，是听不懂的，]但原话它倒是差不多记得，[要读取别人的思想，没有一定的共同经验也理解不了。]真正危险的在后面，[如果连接过深，经验差距又过大的话，就会陷入对方的控制。]它停下来想了想，[不过这么一说，]不是害怕，只是好奇，[我这样很危险吗?]
[一点都不危险，]才怪，[我才刚出生不久，]是第二次，[还没学过什么东西，]刚领到崭新的语言挂，[就算有危险那也是我，]你差的远了去了，[而我又很抗揍，]经过实测，[所以不会有事的。]只要我能忍住。
[所以我能控制你吗?]雷多的好奇心被挑了起来，[单腿跳!]它命令说。
[我觉得不行，]思考了一下，我决定拒绝配合，[而且单腿跳也太为难了。]我可是四肢行走的。
[那就两腿跳!]看到我不做反应，雷多倒是挺乐观，[总之我只要努力学习就好了吧，]它想了想，又补充，[你不准进去!]
[讲话要算数啊，小姐，]我们已经站在了教室面前，其它学生们正在陆陆续续的走进门，[昨天说好了我可以一起听的。]我必须学会魔法，至少要足够了解，[再说你就不怕我跑了么。]稍微威胁一下。
[唔...那...]雷多鼓起嘴巴思考，[你不准写笔记!]它嘿嘿笑着，[我们可没说好这个!]它得意的拍打着我的脖子。
[好啦好啦，]我伏下身子，让小女孩从鞍子上下来，[我保证不写笔记。]反正也没得纸笔，而且我对自己的书写能力表示怀疑。
[说定了喔!不准反悔!]雷多开心的走进教室，我赶忙跟上。
教室里是一个阶梯状的半圆形，进门处最高，随着一排一排的桌子，到达最低点的讲台，讲台上摆着一张长长的桌子，桌子背后的墙上挂着一排巨大的白板。
虽然我们是最后进来的，教室里依然留下了大半的空位。雷多挑了个没人的桌坐了下来，桌子之间的空隙挺大，所以我也挪开了凳子，蹲坐在小女孩旁边，然后叼起翅膀上挂着的背包，放在桌上。
教室里的学生们看起来年龄差距很大，种族和体型也是五花八门，服饰倒是统一的，一边胸前纹着银色校徽的黑袍。大部分学生们还都带着宠物，从猫头鹰到黑豹，各式各样，不过都很整洁而且乖巧，应该也是项圈加项链的功劳。
雷多显然十分特殊，教室里的喧哗声变的越来越大，几乎所有人都在向我们指指点点。
我竖起还没长好的耳朵随便听了几句，大约都是“那个真的是龙吗?““小姑娘从哪搞了条龙?““那个龙怎么破破烂烂的?“之类的话...
太为难了。]我可是四肢行走的。
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