第39章 试水第1/2段
蔡元培没想到周宝龙如此年轻，生得一副人畜无害的清秀面庞，居然会想谋份英文教授的差事？
不过学校里英文系的讲师确实稀缺，讲师大都不会在学校里长期教书，待得时间久了，他们中不少人会选择去帮洋人做事，或者是在政府的参谋部门里面做事。
这么做倒也能理解，毕竟英文讲得好的读书人必然不甘心栖居在这清水衙门里，要权力吧没权力，谈薪水吧养活一大家子人也够呛，而且只有清心寡欲、耐得住寂寞的人，才能在学校里待得下去，这年头英文讲得好在市面儿吃香得很，要是遇上这样的人，还情愿跑到学校里教书，于蔡元培而言，的确算得上是件值得重视的事情。
“英文教授啊……嗯……你的英文水平怎么样？”蔡元培问道。
什么样的水平岂是靠嘴说出来的？这可不像考秀才进士，眼下还没有一个统一的标准来分辨你的英文讲得怎么样，最好的方法就是和洋人无差别的交流嘛。
想了想，周宝龙答道：“我可以和洋人流畅地对话。”
不露声色地点了点头，蔡元培从桌子后面站了起来，说道：“光说不练假把式，你可敢给学生们上上课？”
没想到这老头还信奉实践出真知这一套，周宝龙心想，自己倒是讨巧了，他还没混上教授的身份，就直接去给学生们上一课，而且还是北平大学的学生，呵呵，可不就是跳过了笔试，直接面试了嘛！
一旁，颜如玉婷婷玉立，目光柔和地看着周宝龙，脸上挂着温婉的笑容。
“好呀，这有什么不敢的。”周宝龙轻轻松松地说道。
昨天周宝龙在大院儿里吃腊八饭的时候就在思考，今天会遇到什么样的突发情况，对方会怎么测试周宝龙是否有能力当好这个英文教授。
周宝龙想了很多种方法，其中就有给学生上课这么一种方法，可怎么给学生上课，或者说上课的时候讲授什么内容，这是件很棘手的事情。
原因很简单，没有教材，当下的英文课堂基本上就是讲师想到哪儿，讲到哪儿，倒不是他们思维天马行空，而是讲师把自己知道的东西一股脑儿都给讲出来，至于学生听不听得懂，能不能接受，那就没法子了。
这一点儿还是周宝龙先前问了颜如玉才了解到的，怪不得说英文算是门薄弱学科呢！
不过周宝龙自己还是想到了解决的办法，自己是谁？开玩笑，最好的教材就印在他的脑子里！
说走就走，雷厉风行，就是蔡元培的风格，刚说到给学生上课这件事，蔡元培当先迈着不紧不慢的步伐，晃晃悠悠地走出校长办公室，后头跟着颜如玉和周宝龙。
“你们说，选哪间儿教室啊？”慢悠悠地走过一间又一间教室的门口，蔡元培背着手一边走，一边问道。
周宝龙和并肩而行的颜如玉对视了一眼，周宝龙耸耸肩，表示都可以。
走到一间正在讲国学的教室前，颜如玉停下脚步，说道：“校长，要不咱们就选刘教授的课吧！”
闻解到的，怪不得说英文算是门薄弱学科呢！
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