以职制约第1/2段
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办公室内，刘晨飞揣着胆怯的心站在班主任后面，其实在他的心中已经想到了结局，他的一举一动，都已经通过一个“传送门”传到了班主任的耳中。
“今天让你过来，是因为你在军训中的表现，你们的教官已经将你的事情告诉了我，你能带动整个班集体，让整个班具有一颗团结的心，你做的很好，所以我提议让你来做我们班的体育委员，怎么样？”
这些事情都是班长告诉他的，但是他故意拿着教官当幌子，显然是不想让刘晨飞以及班里的同学知道班里有自己“安插“的眼线。
但是刘晨飞并不傻，对于班长的出现，让刘晨飞表现得很烦躁。
体育委员是属于班委级别的，如果刘晨飞接下了这个职务，就代表着他要在班里起到一个引领班风的作用。这才是班主任让他当班委的主要目的。
“好，我可以。”刘晨飞经过了几秒钟的思考，已经在脑海中将之中的利弊关系算的很清楚，因为这种表面上的制约，对于刘晨飞来说，反而更具有挑战性。
“好，现在你就是班级五大班委中的一员了，既然身为班委，你就应该清楚什么事情能做，什么事情不能做，特别是触犯到学校严禁的事情上，学校中的十大违纪，是华阳一中最大的高压线，我希望你能明白。”
显然，和刘晨飞想的一模一样，班主任让刘晨飞做班委，目的就是为了用非直接的方式，制止他和凌雪的关系，不文明交往是每个高中都会严禁的事情。而他没有挑明的说出来，就是因为还没有足够的证据指向他……
而对于刘晨飞来说，他和凌雪，是什么都没有的，但是这个事情的出现，正好给他做了个提醒，乃至现在的班主任并没有想到，自己的这种非直接的方式，却让刘晨飞在接下来一年里所有的胡作非为，一次都没有被处分过。
“嗯，我会注意的。”既然班主任已经知道，刘晨飞也就没有在过多的做解释……
随后二人一起回到了文明交往是每个高中都会严禁的事情。而他没有挑明的说出来，就是因为还没有足够的证据指向他……
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