第十五章 约法三章第2/2段
“三岁看老，是以前的老看法了，现在这个社会，在未成年的发展过程中，有无数种可能，而且，就算是古时候，也有很多小时了了，大未必佳的例子，是因为相术师的过错造成，你还记得伤仲永的课文吗？”
“记得，说的是方仲永小时候是个天才，仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。”
“四句诗写的是什么？”
“这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。”
“这件事对方仲永的后果是什么？”
“方仲永的父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。到他十二三岁的时候，仲永写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。”
“这件事情说明了什么道理，你有感悟吗？”
“方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好，却没有受到正常的后天教育，就成为了平凡的人。”
“你悟到的只是一般的道理，真正的道理是，无论一个人天赋怎么样，都不能轻易的去下定论，否则，他的一生都可能被你耽误，这就是我们约定的，未成年不相的原因。”
“师父，我还是不懂，未成年人虽然心志不坚，但是他的命运不是已经定了吗？”
“不，命由天定，但是运却可以因为你而改变。”
“如何改变的？”
“未成年人最容易受到误导，一个天资聪颖的小孩，很可能就是因为你的一句，这孩子将来前途无量，而开始骄傲自满，放弃了拼搏的精神，由此毁了一生。一个天资愚笨的小孩，因为你一句这孩子没救了，极有可能自暴自弃，误入了歧途。”
“这就是所谓的言语暴力吗？”
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