第三十四章 改变第1/2段
正午，太阳高悬于头顶。
小院里的两人丝毫不在意火辣的阳光与温度。
老人专心致志的在菜田里耕耘。
陆田则是跟在老人身旁观看老人如何在操作。
做到了真正的形影不离，老人走到哪，陆田便跟到哪。
不是喜欢跟着老人，主要是想弄明白老人是如何种的田，导致了不同。
对此，刚开始老人还有些不习惯，只是陆田的度掌握的还好，没有影响到老人，老人也就随陆田去了。
一个仙人闲着没事不修炼，要看个老人家种菜，被看的老人是没什么意见的，陆田高兴就好。
老人侍弄菜田的手段不比陆田在村里学的方法多些什么。
陆田之所以三天了，还在看着老人的动作，是想要等到那种需要隔个几天才会用上的手段。
也有闲的慌，单纯想看老人种菜缓解无聊的意思。
至于修练，枯坐着更加无聊陆田拒绝以无聊来打发闲暇时光。
菜田不大，照料完后，老人稍微休息会，便又到了为陆田讲课的时间。
还是那张木桌，现在上面摆的不是饭菜，而是一应书籍与纸笔。
老人说道“经过一中午的考虑，你听我讲的效果不太好，可能与你已经拥有的古文字见解有关。”
老人轻咳一声，继续说道“换一种方式，也许更好，现在我先将基础的文字规律与关系讲给你听，然后你讲出对应的古文字规律。”
老人补充道“两者相互印证，应该会有助于你学会帝国文字。”
陆田心中知晓老人口中的古文字与陆田用来应付的文字见解不是来自于同一种文字，不过只要陆田说的规律同样是用来应付的文字见解里的文字规律就好。
听老人的意思，老人对古文字了解很少，陆田同样了解许多古文字，在师父的灌输下了解的。
所以陆田应付起老人来很简单，不过有些对不起老人就是了，陆田在心里对老人说声抱歉，然后下定决心。
陆田点头，表示明白了老人话里的意思。
老人不在耽搁时间，当即率先讲述起自己对帝国文字规律的见解。
而老人讲到一定的程度，便会让陆田将老人讲的东西大致复述一遍，在讲出自己对这部分文字规律的见解。
然后老人再与陆田相互探讨，寻找其中的相似与不同。
两人言谈之间，忽略陆田的外表与年纪，倒是有些像是两位老学究在讨论。
对此，老人表示再来更多，因为与陆田的探讨让老人收获颇丰，不再是单纯的教导陆田。
陆田对于老人逐渐升高的热情表示很无奈与痛苦，没法摸鱼了，还要面对更高强度的思考，陆田感觉自己玩不来。
&em述起自己对帝国文字规律的见解。
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