第19章 没有故事怎么办？第2/2段
“你们俩呀。”看着这俩活宝，郭一都有些不知道说什么好了。
“一哥，你看，说什么来着？又崩溃了吧？”白妮妮指着电脑上“504 Gateway Time-out”兴奋的说道：“这说明我的研究是跟进时代，是有价值的。”
教务网的崩溃那的确是经常事儿，毕竟这系统平时用的不多，学校也不可能搞什么高规格的服务器一直在那浪费。
但这次不应该啊。这么高层次、高水平的选拔，而且只面向五六个学院，目标学生应该很少才对。
“看来像你们俩这么无聊的人还不少！”郭一想到了什么，瞅了瞅白妮妮和徐阳这俩家伙，估计学校里像他俩这样的纯粹凑热闹的人可不少。
林炳申教授的影响力那可不是一般的强，只要这次报名了，而且脸皮够厚的话，完全就可以在简历上写：
曾参与了林炳申教授的课题选拔，与林炳申教授进行过深入的交流。虽然最终没能成为林教授的学生，但一字之师，受益匪浅。这不就扯上关系了吗。
郭一醒了醒脑子，没再去想这些，这与他无关。他熟练的切到教务网内网，流畅的打开不为人知的备用内网服务器页面，开始了课题申报。
课题组成员：郭一。
学号：201803030099。
课题名称：辅助神经系统的存在——合适物理信号→生物亲和信号→辅助神经系统→大脑特定中枢。
课题摘要：……
课题简介：……
研究困难：缺少精准监测生物信号的器材，无法量化表示辅助神经系统信号。
小调查：
1、本课题研究方向的确立是基于你怎样的发现或者猜想？请简要表述。
2、你已经开始做本课题研究相关实验了吗？如果有，结果是怎样的。
3、你对本次课题研究最终结果有预估吗？请简要描述。
“有意思。”
看到这里，郭一不由的感慨的了一句，除了课题之外，林炳申教授最关心的就是这三个问题了吧？
课题的设计基于怎样的发现和猜想？
郭一略微一想，这问题就是让讲故事。
没有故事怎么办？那就编故事呗。
郭一脑筋一动，喊道：“妮妮，徐阳，你们看这个怎么写啊？”
“一哥，这我俩咋能知道，你当时咋想的啊？”白妮妮凑上来一看，无语道。
“我咋想的？不就是模拟电路课上做了一个小玩意儿吗。回来之后，徐阳非要套上，然后就‘被戳了’。我就想啊……”
“郭一，你大爷的。什么叫我非要套上，明明是你非要让我套上！”
看徐阳愤怒的样子，郭一心里暗暗一笑：掰到这儿，这事儿就妥了。不管是你非要套上，而是我非要让你套上，反正是你先套上了就对了。
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