第十七章 天赋的碰撞第2/3段
教室里一片唏嘘，就连东仙和光蒽也发出了惊叹的声音。
“这是什么疾病啊，光蒽......”东仙悄悄地对光蒽说
“你就算再怎么问我我也不知道啊.....这就是基因决定的吧.....”光蒽换乱的摇摇头说，她的真眼完全看不出夏夏有什么疑难杂症的样子。
“所以说这是真的长不高了么......”东仙表现出遗憾的神情。
“估计是的....”光蒽也摆出和东仙一样的表情。
“喂！在那里窃窃私语的两个情侣！”夏夏拿着扇子，犀利的指着在后排的光蒽和东仙。
“在夏夏说话的时候？”夏夏的大眼睛眨了眨，看着光蒽身上的标识说，“呀....老师并不是有只是看错了而已.....嗯...”
“没...没关系的....”光蒽立刻站起来摆摆手。
“喂，夏夏......”门口又传来了声音，而这个声音的感染力要更为强烈，如闷雷滚动，如雷霆炸响。
“惊吓！安怜老师居然上来了吗.....”夏夏表情凝重的看着门口的安怜，但即使夏夏在受惊吓的时候，表情也像软糖一样可人。
“你还真是敢让我等这么久呢....夏夏....”安怜的左腿先迈进了教室，而当他的脚落在地上的一瞬间，立刻发出了诡异的震动声。
“安怜老师....教师之间称呼要加上职称后缀的哦.....”夏夏发觉自己的装傻技能并没有办法压制安怜，立刻躲到了教室的后排。
安怜也就此打住了。
“全员，下楼去瑟西竞技场！立刻！”安怜站在讲台上，声音在教室的墙壁不断回荡着，洪亮无比。
在喀什学院里，每个班级的教师也分着天赋者和非天赋者，像夏夏这样的班主任和安怜这样的天赋培训老师，都是天赋者，负责传授关于天赋的经验和保护等任务。
而专给学生提供科技教育，文化教育，思想教育的老师，就是没有天赋的普通职员。
之间并不分主次，都是同样重要的，为喀什学院和学生未来考虑的教师。
当然，天赋培训老师往往是学校的骨干力量。
“夏夏有没有选班长出来？”由于东仙在前排的位置，所以立刻就被安怜盯上了。
“没有，安怜老师！”东仙挺直了腰，声音洪亮的回答。
安怜的眉毛挑了挑，斜着眼看东仙，“你这家伙倒是挺滑溜的。”
“是，老师！”东仙又回答说。
“想当班长吗？”安怜对东仙来了兴趣，试探性的问道。
“不想，老师！”
“哦，那你滚吧。”安怜嫌弃的摆摆手说。
“是，老师！”东仙迅速离开了。
东仙离开之后赶紧找到光蒽站在一起，只有和光蒽站在一起的时候，他认为自己才不会再被这个古怪的老师盯上。
“那个闪烁的天赋拥有者在哪？”安怜站在竞技场的高台上，大声吼道。
“有这么厉害的天赋，就给老子滚出来当班长，速度上来！”
“喔！是！”一个熟悉的洪亮声响起。
突然，天空中凭空出现的巨大的红色光柱连接了高台和底下的学生群体，伴着像电流一样的细微声音，光线又在一瞬间消失了。
而讲台上，出现了另一个人。
“凯....凯利昂....”光蒽失声说道。
“喔，臭小子身体很强壮嘛！”安怜投来惊喜都是同样重要的，为喀什学院和学生未来考虑的教师。
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