8、兴趣课第2/2段
一节素描课很快就结束了，上完课，老师把素描本收了上去，下节课的时候再发给大家。
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星期三的大字课也开课了，这课张飞他们没有换地方，就在他们班的教室，来上课的是学校的教导主任，也姓张，50岁左右。
谁说这年月的人都吃不饱的，这教导主任论身材比邢四都壮，可能也是胖了点，大光头，看的出来不是自己想剃的，实在是发际线太过靠后了。
开课后第一件事是执笔，执笔本就是毛笔字的基础与灵魂，执笔不好养成坏习惯以后就怕是难改了。
执笔之时右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。
具体的握笔方法是：
大拇指的第一节内侧按住笔杆的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。
中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。
小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。
这样形成五个手指力量均匀地围住笔的三个侧面，使笔固定，手心虚空。
写字的时候手肘放在桌子上，上臂和手腕是要悬起来的，这也是通常执笔法中所说的悬腕。
然后老张主任在黑板上用粉笔直接勾画了横的写法，然后挂了张白麻纸，用一只略大的毛笔蘸了墨，直接在立着的纸上写了一个很大的横，让学生们开始练习。
这下张飞就惊讶了，真是人不可貌相，海水不可斗量，真不知道一个小学生的大字课竟然蹦出来一个神仙，张飞是看不出来老张主任写的好不好的，只是他前世听说过，没点真水平是不能在悬着的纸上稳稳的写出来的。
这节课下课的很快，毕竟大字纸一页也就是16个格子，每人写一张，16个横还是很简单的。下课的时候老张主任给每人发了一张纸，用钢笔在上边勾画了横的写法，让大家回去练习。
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星期四的兴趣课是武术，张飞很想看邢四的笑话，不过另张飞郁闷的是武术课他是被叫出来在一边单练的，不用和大家一起练。
而且狗日的邢四竟然教套路，他到现在还只是扎着马步一拳一拳的打呢，一节课邢四已经教了其他学生半套拳了。
看着其他同学们一跺脚、一出拳，伴着一声声的吆喝声，虽然知道邢四是为自己好，教自己的是真功夫，可还是没有人家的来的带劲啊。
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星期五开始，张飞的学习生活就排的满满的了。
早上一起来是跑步，到了学校和邢四跑上几圈，跑累了再练习运球，然后就是练拳。
练完拳回家吃早饭，吃完早饭到学校上课。
晨读课的时候是张飞练习毛笔字的时间，因为练习毛笔字是要站着的，这个不能正经上课的时候练习，影响其他同学，虽然自己是坐在最后一位儿。
上课后语文、数学、思想品德是不用听课的，语文数学都是周老师教，他只带二班一个班的课，说实话，一个班的课也不少了，每天他至少要上4节课。思想品德的老师姓赵，40岁左右的中年男人，穿的很干净，板板正正的中山装，赵老师也考过张飞，自然是满分，以后可以自由活动了。
这几节课张飞时间是自由安排的，一般是上午的课张飞自学，现在已经开始自学三年级的课程了，主要是练字耽误时间，张飞的字写的是真的一般。
下午的时候张飞一般会练习素描，别的同学张飞不知道，他是真心的喜欢，他能明显的看出来光线的不同，不过他却和别人说不出来，如果可以画出来给别人看就更好了。
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放学以后继续和邢四跑步、篮球、练拳，回家以后趁着天亮练习毛笔字，这种练习就都用的是张妈单位的旧报纸了，没必要买那么多大字本。
不过墨汁是买了两瓶的，毕竟平时上学放学都是跑着的，背着墨汁不知道哪天就把书包染了。
张飞以为这种日子会持续很久，可打脸来的那么快，只有两天，星期六的时候变化就来了。
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