第一百三十九章 讲解第2/3段
这个问题他以前也这么问过老师，老师也都毫不藏私的演示讲解给他。
但是那时候的他还是有些不明不白，理解不了其中的关键性问题。
所以当时只有吴乾和韩墨掌握了这种出拳的打法，其中深得精髓的就数老师旁边的韩墨。
其他人听到何师兄的问题，也都围了过来。
如果快速递出的拳可以半道变向，那这拳就可以如巡航导弹一样。
出拳隐蔽，又可以精确击打到自己想要打中的目标。
“没有随意变向的拳，因为那违反了身体的运动轨迹，我们每一次出拳都是顺着轨迹击出击打目标的”黄老师说道。
“那昨天韦瑾的拳…”何师兄疑惑道。
“什么拳”旁边的小队员问道。
何师兄看到小队员提问，也不恼，然后就把场上对战时自身的感受说了下。
听完何师兄的自述，队员们看了看旁边的韦瑾，再看向黄老师，期待黄老师给他们讲讲。
黄老师没有第一时间给队员们讲解，而是看向陈正教问道：“这个技术你之前都没和队员们说过嚒”
“说过，可能是不常用到，他们给忘了”
陈正教被自己老师这么一问，含糊这答道。
黄老师看到陈正教的样子，然后点了点头。
他也就是随口问问，并没有想要去责备陈正教些什么。
黄老师正想开口回答何师兄的时候突然就顿住了，转头对着韩墨道：“阿墨，不如你解释给下面的师弟听听”
韩墨听到自己老师这么说，脸就垮了下来。
韩墨此刻纵有千百个不愿意，可是他老师已经这么说了，他也只好上前把这技术讲解给这些师弟。
韩墨讲解之前又叫何师兄把昨天对练的第三回合给大家细致讲解一下，顺便讲自己当时的感受。
何师兄之前就听黄老师介绍过韩墨，也知道这位师兄不是什么善哉，急忙把当时的对练情况又说了一遍。
等何师兄说完了之后，韩墨就叫韦瑾上前，要韦瑾站到何师兄对立面。
何师兄看到韩墨叫韦瑾，然后还一副认真的架势，就想着这次要完。
何师兄着么想着，韩墨也没有让他的想法失望。
韦瑾上前的时候还有些不好意思，不过被韩墨瞪了一眼后，就收住自己的心思站到何师兄的对面。
等两人站好后，韩墨又叫队员们让出一点空间，好让两人重现昨天何师兄被ko时的情景。
两人完成一次演练过后，韩墨又让两人重复来一遍。
重复第二次的时候，韩墨才问起何师兄当时对战时的感受。
问完何师兄就问韦瑾道：“韦瑾你当时那一拳心里面是要打摆拳么”
“不是，我要出拳时想的就是直拳戳穿何师兄防护双臂击打他的面部”韦瑾说道。
何师兄想到韦瑾那肩部摇动的轨迹，还有手臂关节的弧度，就是要打摆拳的节奏，什么说就是想打直拳，这是哪门子的直拳。
想到这的何师兄张嘴就说道：“可你那臂弯的弧度，不就是打摆拳的弧度嚒”
韩墨听到何师兄辩解的话，就感到有些无语。
心里想着人家都已经把自己的直拳打在你脸上了，你还觉得人家当时想打摆拳，还要去争论自己被什么拳打的。
“你自己说给他听”韩墨心有不满，直接叫韦瑾给何师兄说教。
“哦”韦瑾应答。
韦瑾应过韩墨之后，才开始向围着的队员和何师兄娓娓道来。
听完韦瑾的自述之后，大家才明白了然了过来。
原来韦瑾前面的打大摆拳和勾拳，不过是为了后面做铺垫。
在迷惑和师兄的时候，打摆真的架势，就想着这次要完。
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