第140章丁跃的毕业论文答辩第1/2段

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丁校长怒了的事情，很快就在雾城文理大学的校园里传开了。许多学生都知道。丁校长之所以怒了，是因为丁校长对影视学院的作品不满意，有一种恨铁不成钢的感觉。所以丁校长才会再给影视学院一个机会。全校师生们都知道了影视学院这件事情后，并没有什么学生对影视学院冷嘲热讽。反而是在学校的论坛里，微信群里，鼓励影视学院的师生们知耻而后勇，拍摄出一部让丁校长满意的美食纪录片。雾城文理大学官方论坛——丁跃在办公室里写毕业论文休息时，上学校的官方论坛看了看，发现学校的学生们对于影视学院都是鼓励支持。这倒是让丁跃挺欣慰的。因为这说明雾城文理大学的学生们很有凝聚力，有共同的学校荣誉感。影视学院的师生团队们上次会议回去之后，确实是在痛定思痛，知耻而后勇。他们写了一个又一个旁白解说台词文案，然后经过严格的筛选，又让丁校长亲自过目。到目前为止，丁跃已经看到了好几分比较不错的旁白解说台词文案了。除此之外。拍摄方案等，影视学院也都在认真的筹备着，就连预算成本，都不像之前那样铺张浪费了。朱友照给丁跃提供的最新的第一集重拍预算经费，比起之前，足足了0万。之所以会少这么多，丁跃其实也是知道原因的。因为之前一百二十万的预算经费，是加上买了不少拍摄设备的。这第二次重拍的话，这些经费就不需要算进去了，仅仅只需要40万的预算经费，就可以让第一集的制作团队前往滇省和桂省重新拍摄。丁跃逛了一圈学校的官方论坛后，退了出来，继续写自己的论文。《关于氮化镓在半导体材料领域的发展运用这篇论文，在丁跃彻底消化了[GaN氮化镓半导体材料技术]之后，写起来可以说是得心应手。如果条件允许的话，丁跃甚至都可以在国内研究一下关于氮化镓半导体材料的技术。如果能够成熟的使用氮化镓半导体材料的话，那么相比起硅材料半导体，就会有一个很大的提升。国内的芯片产业，也会有一个飞跃的发展。丁跃只希望自己的这一篇论文，对国内氮化镓半导体材料的发展能够有一定的推动作用吧。又过了三天之后。丁跃终于将自己这篇《关于氮化镓在半导体材料领域的发展运用论文给写完了。然后申请了毕业论文的答辩。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。这一次将会由专业的老师组成答辩委员会。包括物理系的系主任庞建波、物理系优秀老师王磊、物理系老师陈军闻等人。由于这一场毕业论文答辩比较特殊，丁跃特意叮嘱了答辩委员会，不要把自己校长的身份代入进来。就当做是对普通学生的一场毕业论文答辩即可。上午十点。博学楼，庞建波主任和王磊老师他们已经来到了一间教室里。待会儿他们将会在这里就丁跃的毕业论文《关于氮化镓在半导体材料领域的发展运用进行答辩。其实这篇论文庞建波主任和王磊老师都已经看过了。其专业性那自然是没得说。丁校长在物理学领域的造诣，是非常之高的，只不过让王磊有些意外的话，丁校长没有选择粒子物理领域的毕业论文，而是选择了材料物理领域的内容做毕业论文。像氮化镓半导体材料这种类型，肯定是属于材料物理领域的，这一方面王磊不算特别擅长，倒是系主任庞建波在材料物理领域还不错。庞建波此刻的内心很激动。因为他看完了丁校长的这一篇毕业论文之后，发现氮化镓在半导体材料领域的研究，或许可以根据丁校长这篇论文的方式，来进行突破。在氮化镓半导体材料领域，岛国的研究比国内要领先不少，如果国内也能够实现突破的话，对于半导体产业的发展，就相当于是一个重要的火箭助推器！十分钟后，丁跃来到了这间教室的门口。身后跟着的秘书文若涵止步了。因为丁校长的毕业论文答辩，她跟着进去肯定不合适。“丁校长，那我在门口等你。”文若涵说完，把手中的一杯珍珠奶茶递给了丁校长。&��业性那自然是没得说。丁校长在物理学领域的造诣，是非常之高的，只不过让王磊有些意外的话，丁校长没有选择粒子物理领域的毕业论文，而是选择了材料物理领域的内容做毕业论文。像氮化镓半导体材料这种类型，肯定是属于材料物理领域的，这一方面王磊不算特别擅长，倒是系主任庞建波在材料物理领域还不错。庞建波此刻的内心很激动。因为他看完了丁校长的这一篇毕业论文之后，发现氮化镓在半导体材料领域的研究，或许可以根据丁校长这篇论文的方式，来进行突破。在氮化镓半导体材料领域，岛国的研究比国内要领先不少，如果国内也能够实现突破的话，对于半导体产业的发展，就相当于是一个重要的火箭助推器！十分钟后，丁跃来到了这间教室的门口。身后跟着的秘书文若涵止步了。因为丁校长的毕业论文答辩，她跟着进去肯定不合适。“丁校长，那我在门口等你。”文若涵说完，把手中的一杯珍珠奶茶递给了丁校长。“行，如果答辩时间太长的话，你就自己想干嘛就干嘛去吧，没必要非得在这里等我。”丁跃说完后，便走进教室里，选择了一个居中的位置坐下。答辩委员会的几人按照丁校长的交代，把丁校长的答辩也当做普通学生答辩对待，于是庞建波看向了丁跃。“那我们开始吧。”其实。庞建波对于丁校长的这一篇论文的理解，还没有理解透彻，他甚至想要通过这一次答辩，向丁校长探讨一下关于氮化镓半导体材料的一些难题。一般。在答辩会上，会先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，并较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。庞建波和王磊老师等人，严格按照毕业论文答辩的流程进行。丁跃很流利的概述了自己的论文标题及选题原因，以及介绍了论文的论点论据和写作体会。对于一般的学生来讲，毕业论文答辩多多少少会有点紧张，毕竟这关系到自己能不能够顺利的毕业。不过丁跃却丝毫不紧张。甚至还淡定的喝了两口珍珠奶茶。丁跃的概述完毕之后，主答辩老师，也就是系主任庞建波对丁跃的毕业论文进行提问了。一般提三个问题。在老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答。而有的学校规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答，用随问随答的方式，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。除此之外，根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以适当的进行插问。对于答辩的这三个问题，丁跃可谓是对答如流。第三个问题，是庞建波主任对于氮化镓半导体材料运用最难的一个问题。丁跃就这个问题与庞建波主任进行了一番探讨，庞建波主任在这一番探讨之中竟然发现自己受益匪浅。“对，如此一来的话，那氮化镓半导体材料的破局之路，就一下子打开了！”庞建波恍然大悟般的说道。良久之后，庞建波平复了激动的心情，对丁跃问道：“丁校长，您这篇毕业论文具有极高的专业性，
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