第十四章儿子教育的争论第2/2段
“他是我儿子，遗传了我善良的基因，我相信他能听进去道理，不会走偏。”艾龙坚持对儿子实行说服教育。
“还是老爹懂我，不能让他失望，决不行差踏错。”艾想被父亲感动。
“这样吧！你说服不了我，我也无法说服你，我们各自按自己的意思办。他犯在你手上，说服教育，犯在我手上，武力专政，怎样？”傅香雪选择折中的方式，想要结束这场关于教育的争执。
“我去，老妈，您能不能善良点，像老爹一样，相信您儿子天生就是个好人。您这样一个揍，一个劝，我今后的日子，岂不是要在冰火两重天里渡过？”艾想很无语。
“这样对孩子不好，我还是坚持说服教育，相信自己的娃，是一个好人，不需要黄荆棒纠正他的错误。”艾龙不接受妻子折中的建议。
“老爹，您可一定要坚持住，我未来的幸福，全靠您了，拜托！拜托！”艾想默默为父亲加油鼓气。
“你再这样说，两个娃我都不管，全交给你管。”傅香雪说不过艾龙，直接来个摞挑子，逼艾龙就犯。
“嘿！漂亮，谢天谢地谢老爹！以后终于不用再被老妈揍。”艾想心里暗自高兴。
“那怎么行，他们可是你生的，是你的责任。”艾龙死活要将妻子绑在一起。
“要我管也行，我就一个字，让我管就必须揍。”傅香雪坚信“黄荆棒下育好人”的致理名言，她是这句名言的成功案例，所以坚信这句名言不会错。
“惨了！惨了！老爹与老妈的战争，从来就没赢过，这次估计又要以失败收场，俺又要生活在水深火热之中，苍天呀！大地呀！你们发发善心，这次可千万要让老爹坚持原则，顶住老妈的火力。”艾想在心底暗自呐喊。
“嘿！他们是你身上掉下的肉，你要舍得揍，那就揍，我坚持引导加说服。”艾龙突然间松了口，同意妻子武力专政。
他为什么突然松口？是他在突然间想通一件事，一件与治国有关的事。
古语云：治国之道，一文一武，一张一驰，刚柔并济，方可天下安定，四海升平。
文强武弱，失于刚，则易内弱，外傉必至。武强文弱，失于柔，则穷兵黩武，四处用兵，损国库，耗民财，而至失国。
教育之道，也应与治国一样，一张一驰，一柔一刚，柔聚心，刚惩错，刚柔并济，张驰有度，才能育出好儿。
在家中，傅香雪是女强人，性格刚强，适合扮演严母的角色。艾龙性格温和，喜交流，善言谈，适合扮演慈父的角色。
夫妻二人，一柔一刚，在教育子女上，互相配合，取长补短，相得益彰。正是因为想到此，艾龙才做出让步。
“老爹，你咋就不拿出点男人气概，每次都屈服、退让，我们男人的脸都让你丢光了。”艾想暗怪父亲没坚持原则。
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