第七章 第一堂课第2/2段
“王老师，你今年多大啊？”家长突然问了我一句话，我顿时懵了一下，终于这些问题还是抛出来了。好在漂亮姐之前告诉过我，你要想好应对家长的话。
“你要想好你老师的身份，我的意思是如果当有人问你什么学历，多大年纪你都要想好。如果有家长跟听，这些问题有时候都是必不可少的。毕竟家长花了那样的一份钱，家长更信任有经验和年纪大的老师。”漂亮姐说的对，我是家长也会把孩子交给一个有经验又有方法的老师。所以询问年纪都是必不可少的环节。恐怖的是家长会顺着你所报的年纪继续往下查问。比如你的属相，工作几年教书几年。
“我们机构是不可以透漏自己的年龄的。学校里面的老师大多数年纪都比较大，我们机构或者说是任何一家补课机构老师的年纪都比较小，不是我们不接受年纪大的老师，而是因为现在的学生更喜欢年纪轻的又有教学经验的。可谁的教学经验也不是凭空来的，这样他才愿意和我们沟通。我们不仅授人以知识，更授人以人。你心中更要有数，真的有家长问起你的信息，你一定不能慌，即便是谎言，这也是我们个学生共同选择的。”这些情况，我们在培训的时候，都听全友大哥说过。他之前有教学经验，会告诉我们一些常识。
“这不是欺骗，我们虽然年纪轻，但所讲形式与内容并不就一定会比学校里的老师差。就算在学校里，很多老师也是不备课，常将错题。而我们继续在补课机构工作，最重要的就是一定不能讲错，这样才能有好名声，积攒好人气，才能成为名师。”
“家长，我今年27岁了，有什么问题，您可以在下课后询问行政老师，她们会一五一十的告诉您。但我想告诉您的是，您把孩子的学习交给我，我就会尽我的能力去教好他。至少化学这一科，我一定知无不言。”说这段话的时候我毫无紧张感，好像被赋予了一颗神圣的自信心。
“王老师，我不是不信任您，您知道我们把孩子送到这来，无非就是想要一个学习成绩，我看您讲的也很细，这孩子要是哪不会了，你就说他，没事。”
“家长，学生有不对的地方我自然会来教导他的。”
“刘东朋，你能听懂老师讲的吗？说实话，或者有没有什么不懂的地方问老师，这钱可不能白花啊！”
学生好像听懂了妈妈的意思。
“老师，你能给我讲一下我这道作业题吗？老师讲过我忘了。”
我知道，这是家长拿题开考我了。毕竟是初中化学，没什么难的，好在我在来机构之前做了三十套中考卷子。
大概看了一眼之后，还好还好，不在话下。
“你看这道题，我们首先想到的是质量守恒定律。之后我们把化学反应方程式写上，再把题上给的数对应写上就可以了。明白思路了吗？”
“哦哦哦，原来是这样啊老师，我明白了。”
家长看了看我那自信的样子，也不再说什么。
之后，刘朋妈妈就开始睡觉了，可能也是放心了吧。
接下来的几节课她都跟着，上了三节课以后，学生妈妈便再也没有出现在我的课堂上。
后来漂亮姐告诉我，说学生和家长都非常喜欢我，讲的仔细又认真。这个学生也是跟我学了整整一年。
后来我再看见这位学生家长的时候，她也很尊敬的称呼我为王老师，问我学生的学习情况。也会问我孩子太皮应该怎么办。我都会和她交谈，引导家长正确的教育孩子。毕竟我也是从学生过来的，我知道我们男孩子喜欢什么，只要方法得当，这一定是一个好苗子。
有一天我下课看见里这位妈妈来接孩子，她和我说“王老师，烫头了啊！”我就知道，我和学生相处的模式对了，和家长相处的模式也对了。这就是我要的，不要毕恭毕敬，不要说场面话。
“老王，你这头烫的也太……跟泰迪似的。”刘东朋说的语言带着一种十分嫌弃的感觉。
“你再说一遍，反了你了！我给你留的作业写完了吗？”每次上课，我俩都要打嘴仗，互相都十分嫌弃，可又彼此喜欢。这种师生以朋友的方式相处，真好。
我接的第一个学生还是蛮顺利的，给我这份工作开了一个好头，让我干劲十足。
我一直以为备好课遍不会在上课的时候出现什么状况，殊不知，课堂上的意外多得很。
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