第四百一十四章 史上最骄傲数学家第1/3段
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祖先在从野蛮走向文明的漫长历程中，便逐渐认识了数与形的概念，开始了关于数学的学习与领悟。
先秦典籍中有“隶首作数”、“结绳记事”、“刻木记事”的记载，人们从辨别事物的多寡中逐渐认识了“数”，并创造了记数的符号。殷商甲骨文中已有13个记数单字，最大的数是“三万”，最小的是“一”。一、十、百、千、万，各有专名。其中已经蕴含有十进位置值制萌芽。
传说伏羲创造了画圆的“规”、画方的“矩”，也传说黄帝臣子”倕”是“规矩”和“准绳”的创始人。早在大禹治水时，禹便“左准绳”，“右规矩”……
周公制礼，数学成为贵族子弟教育中六门必修课程——六艺之一。
作为构成世界的最本源学科之一，数学向来是最深奥、最难学、最伟大的。
没有任何一个伟大的数学家敢说自己已然探究到数学的奥义，所有人都是在前人的基础上，不断的继承、开拓、创新……
这是一门源远流长、却又与时俱进的学科。
如果李白说他的诗作已然达到文字凝炼的巅峰，房俊或许会敬佩的予以肯定；可是如果是敢说他的数学成就已经臻至最高境界，房俊绝对会嗤之以鼻，但凡一个有点数学常识的人，都不能如此愚蠢的夸下海后……
所以当孔颖达接来下介绍王孝通新近编著了一本算学巨著《缉古算术》，而王孝通对于自己的著作傲然说了一句“请访能算之人考论得失，如有排其一字，必谢以千金”这句话的时候，房俊虽然未予反驳，却淡笑不语，一脸不以为意。
如此大言不惭之定；可是如果是敢说他的数学成就已经臻至最高境界，房俊绝对会嗤之以鼻，但凡一个有点数学常识的人，都不能如此愚蠢的夸下海后……
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