【双生3】第2/4段
“还好，考的好了学校有奖励，我家条件差，奖励对我很重要。”
来人也没有继续改变小姑娘的想法，道：“你可以多考虑考虑，到时候你若是去南大，直接给我打个电话，我们这边会特招你的。”
“谢谢！”
得知陆珊珊拒绝了南大数学系的特招，杨老师也不怎么奇怪。
他们看过陆珊珊整理的高中三年的学科重点，这孩子真的只是来陪着陆洲学习的，她把高中的知识点都吃的透透的，甚至整理的这份知识点汇总，他们看了都爱不释手。
他们相信这个世上有天才的存在，毕竟目前全世界最小的大学毕业生年近九岁，陆珊珊今年十五岁了，学完了高中课程，似乎想想也不奇怪。
激动的是，这样的天才就在自己身边。
杨老师不免感慨：“有些孩子学得好，真的和老师没关系，而是他们真的有天赋。”
这天下午第二节课是数学课，同学们准备好书本，等到老师的身影。
一直到上课铃声响起，陆珊珊从座位上站起身，走到讲台上，扫视一圈。
“杨老师的妻子怀孕了，身体不是太好，所以这节课我给你们讲课。”
“……”陆洲和所有同学不由得面面相觑，地下想起了细细密密的议论声。
随后想到陆珊珊的数学成绩，他们也没有反对，无非就是觉得有点新奇和不自在。
她做过老师，高中老师也做过，曾经也带过几十个世界的研究生博士生等等，给一群高一的孩子讲课，难度根本就不存在。
陆珊珊讲课善于深入浅出，每一句话都直击问题中心，同学们听着听着，不免惊喜起来，尤其是班级里后几名，他们发现自己居然能听得懂。
前半节课把这一课的内容讲解完，她在黑板上出了几个题目，敲定了一名同学上来回答。
这位同学在班级里的排名是倒数十名以内了，即便如此，那也是一班的，放眼南城，也算是个好学生了。
或许他的成绩在普高能拍在班级前十或者前二十，可是在一高一班只能算倒数。
长此以往，在其他同学的比照之下，这些倒数的学生或许就会慢慢的对学习丧失了兴趣，这不是陆珊珊所乐见的。
没有坏学生，只看你如何将知识灌输到他们的脑子里。
从别人手里抢夺“东西”似乎不难，可是要把自己的“知识”送到别人的脑子里，这就不是一件容易的事情了。
她很乐于挑战。
五分钟后，她点点头，“回答正确，听课很认真。”
下面的同学哄堂大笑，这位男同学也不免红了脸，“我真的做对了？”
“对错我还是能看出来的，真的做对了，下去吧。”
男生几乎是一蹦一跳回到座位上的，之后其他的差生也上来回答了问题，就算是答不对，起码最开始的步骤和公式的应用是没问题的。
“数学其实是所有学科里最简单的。”快要下课的时候，陆珊珊停下了授课，“因为每一道题的答案，就在终点等着你。只要公式运用好了，你就顺着一条正确的路，一步步的走向最终答案。它没有任何的弯弯绕绕，也不会欺骗你们。”
“前半节课说的是咱们课本上的知识，后半节课是公式的应用，同时这几道题也是知识点，之后会用到的另外两个公式是由这条公式延伸的，那会在初二开始讲解，同时高考有七成的概率会考到。理解了，答对了，你们就相当于把握住了这关键的几分。”
“现在下课。”陆珊珊说罢，下课铃声响起，她也拎着自己的课本回到了座位，“老师的教材和备课本，你送到办公室。”
陆洲站起身，拎着材料起身离开。
当然顺便还和毛寸一块去趟洗手间。
次日，杨老师上午第一堂课的时候，发现班级里的学习氛围很高。
虽说已经是高中生了，可还是高一的毛头小子，刚从紧张的中考里脱身没多久，心性还处于飘忽的间隙，一时半会的是很难稳定下来。
他也做过学生，自然明白这种状态，因此杨老师通常对学生的上半学期还是比较宽容的，耳提面令难免会勾起孩子们的叛逆心理，这个年纪，正是觉得自己“长大成人”的时间段，你得以朋友的身份和他们相处，而不是上下级。
事实上，这种相处模式的确很好，至少一班的成绩一直都很稳定。
杨老师最先提问了昨天的内容，发现学生们都懂，对陆珊珊是更加的喜欢了。
教学这么多年，第一次遇到这么合心意的学生，对于老师来说，也是一种享受。
临下课的时候，杨老师笑眯眯的看着众人，“下节课是电脑课，你们想不想去？”
班里的好些个男生嘻嘻哈哈的嚷起来，“老师，您这话说的，肯定想去啊。”
相比较起初中的电脑课，高中学的基本就是word和execel这两种，不会教你很复杂的东西。
现在是高一，总的来说还能上几节电脑课，等到了高二高三，电脑课基本上就会被其他科目的老师霸占了，这在全国各大学校来说都是常态。
陆珊珊此时也举起了手，“杨老师，我需要在电脑课上查阅一些资料。”
原本想霸占下节课的杨老师只能作罢，他可不认为陆珊珊上电脑课查资料，查阅的都是没用的。
他们的电脑课老师是一个大学毕业没几年的年轻人，个子不算高，但是长得很白净，基本上没什么脾气，上课的时候他讲他的，学生们听不听是他们的自由。
毕竟高中的电脑课程都是最基本的东西，喜欢的自然会认真听，不喜欢的做点别的也没什么，以后也没有这方面的考试。
当然你要是真的喜欢，可以单独向老师请教国家规定的课程，或者是你喜欢的领域，老师绝大多数的情况下是不会拒绝的，反而很乐意教你。
陆珊珊摊开笔记本，戴上耳麦，这节电脑课是联网的，主要是陆珊珊这边需要。
不然在基础课的情况下，是不会给你联网的。
她浏览了南城这些年的高考试卷，把出现频率较高的一类题做了简单的高阔，频率中等的也进行了整理，出现频率较低的，会单独标注出来，看看这类考题主要考的是哪一方面。
&emp; “现在下课。”陆珊珊说罢，下课铃声响起，她也拎着自己的课本回到了座位，“老师的教材和备课本，你送到办公室。”
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