第六百二十五章 当面交涉第2/3段
><p>但这样的进化过程，会出现一个天然的门槛，那就是对于法则之力的认知！</p><p>在这个世界。</p><p>学者们所接触到的生物们，掌握法则之力的方式只有两种。</p><p>一种是通过信仰，一种是通过使命，绝不是学者通过模拟能够获得本质法则之力的。</p><p>而学者们想要以改变自身生物磁场，通过模拟的方式完成法则之力认知，虽说也不是不可能，但无疑是举步维艰，困难绝顶。</p><p>除非耗费蛮长时间，依靠大量才华智慧惊才艳艳学者耗费毕生精力，前赴后继，将这条充满困难坎坷的山岳阻碍，生生劈开一条道路，完善这条进化道路体系。</p><p>这谈何容易。</p><p>如此，雷洛也就在学术界提出了全新的学习过程。</p><p>直奔最终目标，通过对于法则之力的认知程度，不断深入！</p><p>任何能量，都只是法则之力表象化后的外溢而已。</p><p>纵观学者的等级划分制度，虽说乃是以证书考核决定地位，但可以肯定的是，没有相应等级的力量，就绝对不可能完成相应等级考核任务。</p><p>而从各阶段学者进阶后获得的能力看，也几乎没有和进化奥义与自然规律知识产生必然的联系，也就是说，不论以任何手段方式，包括雷洛的星体进化手段，只要能够获得相应等级学者的进阶能力，便算是完成了进化。</p><p>即雷洛所提倡的，过程不重要，结果终归同途！</p><p>一级自然学者，初步感受到自然中的能量。</p><p>二级奥义学者，深度利用自然能量，在体表铸成实质化保护罩。</p><p>三级超凡学者，以魔导材料为辅助，将实质化的自然能量扩展为真身之力。</p><p>四级先驱者，初步掌握法则之力。</p><p>五级泰斗，实质掌握法则之力。</p><p>如此，雷洛提倡的全新一代学者教育体系，便是以认知某种自然能量为过程，不断深化，达到认知里世界法则之力，成为四级先驱者为目的，开始的学习教育。</p><p>这些都是题外。</p><p>黑尓文凝重之色看向雷洛。</p><p>“我已经确认了你的身份，你把如此重要东西交给我，说吧，你来这里的目的，我可不会相信，阁下此番前来只是专程过来学术交流的，否则也就不会隐秘两天后才上来了。”</p><p>哼哼。</p><p>雷洛道：“不错，由于格兰自然科学院对于这里的情况知之甚少，又听闻贵学院与黑暗世界的巫师纠葛不清，所以我此次前来给予这个能够通往泰斗境的线索，是希望大师能够在关键时刻，慎重考虑，选择好队伍！”</p><p>威严姿态，雷洛
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