第756章 让他安心第2/2段
“哥，你的看法跟我的看法一样，那你为什么还逼着我学习？”苏然问道。
“别，我的看法跟你的看法可不一样，我只是跟你阐述一个事实，虽然公平公正不一定是真的，却也不能说是假，只是不那么完美而已，却能够维持社会的稳定，这就足够了。”苏醒说，“没必要因为它的这一点而全盘否定他，毕竟现行的制度，高考的这种方式目前来说是最好的方式，这一点你必须看清。”
“再来说另外一个方面，大学的录取人数的确有规定，也的确像你说的那样，有一部分人不能够上大学，会被淘汰掉，但并非说大学淘汰了他们，人生就淘汰了他们，上大学很重要，不上大学就一定没有出息吗？”
“可是现在好多地方都需要文凭，就像哥你开的公司，坐办公室的肯定是有文凭的，不坐办公室的都是没有文凭的。”苏然说。
“你知道那还这么不认真的学习？”苏醒瞪了苏然一眼，“我明白你的意思，但这就是社会分工，得要理智看待，社会资源就那么多，总要用一定的方式来进行分配，努力学习不一定能够考上大学，考上大学的不一定会有出息，我在市高级中学主导的那种学习方法是一种引导，不只是在对学习的态度上，包括对其他问题的态度都如此，只为了让人更好的看待问题，并解决问题。”
“你现在不努力学习，将来工作了就有可能不努力工作，不要找别的借口，一份耕耘一份收获，这点肯定是没有错，你想要做其他的事情也不是不行，但是先要将自己手上的事情做好了，有余力了再去做其他的事，不要一山望着还比一山高。”
“好吧，我知道了。”苏然点头。
“知道了就赶紧学习，学校周末放假，节假日放假，暑假的时候不补课，不是真的让你们空余时间去玩，而是想要培养你们自主学习的能动性。”苏醒说，“逼着你们学习有什么用，现在逼着你们学习，等到大学了老师不管了，一下就松懈了，每次考试都挂科，还不是废人一个？”
上了大学，因为自己家庭的原因，或者因为自己认知的原因，再或者因为其他一些原因挂科，最后导致退学的人不少，每年都有。国家推崇学习的目的是为了培养人才，提高社会整体道德水平，再有一个就是利用这种方式筛选，将人群分类，好合理的规划利用资源。
但学习不一定就是书本上的知识，还有许多其他地方同样需要学习，学习到了人生将受益无穷，认清楚自己想要什么，达到这些目的要付出什么样的代价，这样的观念对于人生才最为宝贵。
暑假在家，苏醒一点不无聊，偶尔检查一下苏然的作业，抽空带着苏然几个一起到马桥湖游下泳，凉快凉快。
几天的时间就过去了。
齐云涛给苏醒打过来电话。
“苏总，倪光南教授我找到了，不过他对我们不是很信任，你能不能够抽个时间跟倪光南教授见一见，让他安心？”
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)