第四章 丁小猫家下小猫第1/1段
丁小猫家离于小沙家很近，每次于小沙上学，都能从丁小猫家门口经过，夏天经过北面的门口，冬天经过南面的门口。因为东北的冬天天寒地冻，北面的门容易冻上打不开，所以只能开南边的门，于小沙非常羡慕两边开门的房子，不明白为什么自己家只能开南边的门。于小沙经常能碰巧赶上丁小猫刚出门，两个人一起上学。她妈妈是旁边中学的数学老师，当然这并不影响丁小猫的语文水平远强于数学功底。爸爸是县里机关的一个领导，于小沙几乎没见到她爸爸笑过。她家里有很多的书，于小沙也经常借口去她家看书，放学以后去她家玩，从小她妈妈对她教育就是一对一的教育，基本上都是在这个学年把下个学年的功课学完，所以，丁小猫养成了回家抱着猫学习，到课堂上看课外书的习惯，三年级的时候，文老师在课堂上讲古诗的时候，发现丁小猫在看课外书，就会把书拿起来问她，你怎么看课外书。老师看一眼书名，我靠《简爱》，文老师瞬间被雷到，问丁小猫，这本书你看的懂吗？丁小猫说，当然。那你把刚刚讲的古诗背一遍，本来丁小猫以为文老师会问她《简爱》的内容，准备在课堂上好好风光一次，谁料文老师对简爱也是一知半解，怕被这个9岁的小姑娘挂在讲台上，于是回到自己的强项---小学古诗。根据我对丁小猫家里藏书的了解，当时丁小猫的诗词水准已经可以达到初中二年级，当她一字不差的背完遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人的时候，文老师看着丁小猫得意的表情，摇摇头轻轻的叹息了一声，将《简爱》还给丁小猫，文老师在讲台上工作了二十多年，教过上千个孩子，其中不乏丁小猫一样聪明伶俐的孩子，也知道当这样的孩子小聪明用尽却没有养成认真虚心学习习惯的时候，将会一败涂地，也只能是《简爱》这样的故事，可以安慰丁小猫这样早熟的孩子了。
丁小猫很喜欢猫，她家里总是有猫，一只接着一只，她自己也认为自己曾经是一只猫。于小沙去她家玩的时候，经常看到一只狸花猫在土炕的被垛上，舒服的睡觉，丁小猫管这只猫叫贝贝。贝贝给于小沙留下最深刻的印象是睡觉速度超级快，前一秒还睁着眼睛，后一秒就开始打呼噜。因为受丁小猫的感染，于小沙对这种毛茸茸的小东西也产生了毕生的兴趣，后来现在，于小沙学猫叫还堪称一绝，足以泡到小母猫。那时候，于小沙也很想养一只小猫，终于赶上丁小猫家的贝贝下小猫，当时下了四只小猫仔，一只只像老鼠一样吱吱叫着，等小猫猫满月了以后，于小沙向丁小猫要了一只黄色的小猫猫，装进书包里带回家，结果遭到老于的强烈反对，只得灰溜溜的送回到丁小猫家。很多年后，二十多岁的于小沙在房间里偷偷养了一只小加菲，还是把老于同志吓了一跳。后来于小沙妈妈说，你爸爸不是不喜欢猫，是怕猫。我问妈妈，“怕一样东西的时候，会同时喜欢吗？妈妈说会。我于小沙怎么可能？妈妈说：比如女朋友……瞬间于小沙没了脾气，因为妈妈说的，就是于小沙自己。
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