第8章 大家都有光明的未来第2/3段
这尼玛……
有备而来啊。
用数据说话，一切真真切切，让人无法反驳。
“这……”江南一时语结，嗫嚅半天也想不出什么话来驳斥，迟疑片刻后，竟转回头看向数学老师，本东本。
其他同学像看戏的观众一样，得到了指令，也齐齐转头，看向了本东本老师。
本老师从进教室之后便一言不发，站在讲台上冷眼旁观着两位同学的你来我往，面无表情。
听到徐尘的对他教学方法的质疑和指责，他心中是极其愤怒的，但是他却不能因此而阻拦甚至是责骂徐尘。
说到底，他是一位从事十多年教学的老师，他的职业素养和师者仪表，要求他维持着作为老师的宽容和大度。
质疑而已，小事一桩，何必放在心上。
夸张的成绩分布……
他难道不知道自己的教学方法有问题？
二本老师，二本老师……老子想交出一本的学生！
牺牲一些成绩差的学生，专心去辅导一些有可能更进一步的尖子生，只要能出个一本，再大的质疑又能怎么样？
他本东本这几十年的教学，受到的质疑还少了？
只不过，这次敢质疑他的，竟然是他的学生。
一个被放弃的、烂泥扶不上墙的、却又采用一种全新方法解开达到一本标准难题的……学生。
这让他内心充满了复杂而又困惑的情绪。
他决定听听徐尘想说什么。
“你有什么建议？”
……
听到二本老师的话，徐尘心里一紧。
终于说到正题了！
他舔了舔干涩的嘴唇，竟是直接出了座位，走到讲台之上，拿起粉笔在黑板上写下之前那道证明题。
【证明以下命题：存在无穷多个互不相似的三角形，其边长An，Bn，Cn为正整数，并且An^2，Bn^2，Cn^2成等差数列。】
一边写一边说。
“我们以这道证明题为例……”
因为除了这道证明题，我其他的……全不会！
徐尘心中默默嘲笑着自己，稍微缓解了一下内心的紧张情绪，然后接着说道。
“按照本老师的教学方法，这道题肯定是哪一年的高考原题，还是极难极难的那种。如果按照以前的方法，本老师肯定会给大家讲解这道题的证明过程，但是我相信，能听懂的……恐怕就只有考试能超过120分那5位同学了。”
大家深有同感地点点头。
没错，就是这样的。
没一次听懂过。
“但是听懂了，不代表下次就会做啊。大家都听本老师讲解了那么多次的高考难题，也就是所谓的能达到一本标准的难题，但是昨天写下这个证明题的时候，有谁会做呢？”徐尘看着同学们，特意点了某位同学的名字，“就连班上数学成绩最好的风铃柔同学，都完全无法做出来。这样的难题，还有谁能做出来呢？”
答案呼之欲出。
同学们纷纷意识到这一点，齐声喊道：
“你！”
“没错……正是在下。”徐尘弯腰，谢礼。眼神在教室里扫过来再扫过去，注意到被意外点名的风铃柔同学也在跟着同学们齐声一起喊，顿觉心中大定。
于是开启了挽回形象的第一步——
自曝其短，勇于承认错误。
&明题。
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