第47章 老师的责任第2/2段
但今天战殿的挑战，让他受了刺激。
他输了！他怎么都没想到，自己居然输给了六耳！
这让鼍洁很不服，心中满是不甘！
他不服！他真的不服！
他不觉得自己比六耳差在什么地方。他也没想过苏辰会偏心，因为他看得出来，苏辰教给他的功法绝对是最顶级的，不比任何人的差！他输了只能是自己的问题。
鼍洁脸色很不好，苏辰说完后，自己就走到一边一个人生闷气。其他人也都看出来了，不过却都没有说什么。
六耳看在眼中，对鼍洁张了张嘴，欲言又止，却不知说什么。
苏辰心中肚明，同样没说什么。
他教过很多学生。
在普通人眼中，学生就是一个代名词，冷冰冰，毫无感觉。
但在老师眼中，学生就是一个个活生生的人，而且是比大人更复杂的人。
大人的世界，有各种规则约束，大家都在规则内行事，反而简单。
但学生不一样，学生的世界是五彩缤纷的，他们总会各种各样的问题，这些问题有大有小，有些问题能让人触目心惊，有些问题也能让人啼笑皆非，哭笑不得。
而身为老师，苏辰不光有义务教学生本事，更有义务教导学生的处世观。
但这种教导需要循序渐进，最好是暗中引导。否则很可能很出问题。
教学生最怕戴有色眼镜看人，过分的以成绩来评定秉性。
其实好学生有好学生的问题，坏学生也并不都是一无是处。
就他现在天仙班这几个学生，每个人多多少少都有优缺点，六耳明事理却不擅长交际，鼍洁天赋好却好胜心过强，白媱理智聪慧但性格太孤僻，玉兔可爱老实但胆子太小，孔雀表面和气实则骨子里极其性格高傲，白素贞性子温婉却很偏执......
至于红孩儿那就更别提了。
没有完美无缺的学生，老师存在的意义就是传道受业、教书育人，如果学生啥毛病都没有，那还要老师干嘛？给他本秘籍自己修炼不就行了？
也因此，苏辰对于每个学生都很有耐心，反正教鞭在他手里，谁不听话，大不了就打一顿，一顿不行就两顿。不愿意挨揍就写检查，办法不有的是吗？
看着六耳和鼍洁，苏辰眼神微眯，有些遗憾。
这俩怂货，暗中较劲有啥意思？动手打一架啊？不打架我怎么骂人？
就在这时，苏辰突然接收到了战殿传来的一道信息。
与此同时，一个身影从战殿里狼狈的被扔了出来。
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