第219章 以物换物第2/2段
“老百姓现在手里没什么钱，想买电视比较难，但是他们手里有粮食啊，有猪啊？这就省得去买粮票了，肉票了”。
林驹立刻明白了陈辅材的思路，这个办法确实可行。
电视装配出来之后，技术学校其实没有人手出去卖电视。
电视这种大件儿，也不适合象飞碟和牛仔裤那样，在街头叫卖。
要想卖出去，就要找商店寄卖。
一是要给人家提成，二是价格也不一定满意。
如果拿来跟老百姓换东西，不仅省时省力，在价钱上还不吃亏。
从老百姓手里直接换粮食，省去了一系列的物流成本和票证成本。
“陈老师，你这个主意好，今年咱们就这么办”。
“还有一个好处，不知道你想没想到”？
“陈老师，你说”。
“马家堡子一共一百几十户人家，如果一半儿人家有了电视，你想会是什么情形？我想在整个绿江市，差不多都要出名了吧”？
“他们是怎么出名的？因为电视多啊。电视哪里来的？技术学校啊。要是有记者来了，追根寻底，是不是就找到咱们这里来了”？
“哦，我明白了，老陈，你是说，这就说明咱们技术学校给当地做出了贡献，对不对”？
丛丽似乎明白了陈辅材的思路。
“你说对了一半，其实咱们学校还有别的好处，有了这一条，学校就出名了，上了报纸，别人也相信咱们。到这里的学员也放心”。
陈辅材的思路，跟林驹当初的在学员当中树立典型的思路，有不谋而合之处。
林驹当初之所以要在资金上扶持学员创业，目的就是打响技术学校的知名度和可信度。吸引更多的外地学员来学习。
陈辅材这个想法，其实是让本地的老百姓受惠，在本地营造口碑。可以说是对林驹典型计划的一个补充和完善。
林驹的外地典型计划，还需要自己把钱借出去，陈辅材这个本地计划，不仅不需要自己出钱，在经济上还更加合算。
这样一里一外，就把技术学校的口碑竖立起来。
如果将来再有报纸、电台、电视来采访，技术学校的知名度就彻底打响了。
不仅能吸引学员，还可能获得官方的大力支持。
到了那个时候，技术学院就彻底站稳了脚跟。
“陈老师，行啊，你这招高明啊。等上班之后，我就跟林校长和黄主任好好研究一下。来，就为了你这个建议，我敬你一杯，杯中酒，干了”。
“好，干了”。
“怎么样？林老师，我家老陈不简单吧”？
丛丽得意洋洋的样子。
你家老陈？他什么时候成了你家老陈？
哦，他俩一定在一块儿那个了。百分之百是，怪不得我觉得他俩互相瞅着的眼神儿就不对呢。
孤男寡女的，干柴烈火，这些日子这里又没有别人，他俩要是不那个才怪呢。
“丛老师，你说什么呢”？
陈辅材假装发怒道。
“陈老师，我觉得丛姐说得好。你俩一个未娶，一个未嫁，到了一块儿，我觉得正好。早点把婚事办了，学校帮你们办”。
“你个小毛孩子，你懂个什么”？
丛丽拍了林驹脑袋一下。
就你们男男女女那点事儿，我什么不懂？还小毛孩子？你才小毛孩子呢。
我走过的桥，比你走的路都多，好不好？
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)