第一百七十四章翼魔和失窃的神恩术二合一第2/4段

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之前虽然所有学生都知道了奇迹道具的存在,也见过另一个奇迹道具。



但是还是第一次见到奇迹道具诞生在他们的面前,见证整个过程。



蓝恩也有些激动。



他已经见过了“不仅仅指南的指南针”和“魔轮屋”两种奇迹道具,但是他还是想要一件属于自己的奇迹道具。



这件道具可以不是那么强大,但是却承载着自己的研究成果,还是法则对自己的认证。



这不仅仅是一个奇迹道具,也是他梦想和对真理探索的具现化。



他用手触碰在自己的奇迹道具上,立刻一缕信息传输进入了他的脑海。



【奇迹道具·驭风之翼】



【序列号6】(刚好把爱莲娜的指南针挤了下去。)



【三叶人制造出的第一个飞行道具,它是驾驭风的奇迹,是翱翔蓝天的巨翼;当你操控它的时候,可以控制附近一百米以内的气流修形成风之域。】



蓝恩立刻明白了这奇迹道具的力量。



这等于说他可以不断的控制气流加快飞行速度,同时也可以随时随地从任何地方起飞,这件飞行道具不再受任何地域限制。



而且控制气流的力量,如何再加以研究还能达成更多意想不到的作用。



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这些日子,蓝恩都将注意力完全放在了他的那件飞行道具上。



同时,他也在研究着所谓的风之域力量。



可以看到每一天悬崖里和仪式工坊里,都有着人影驾驭着飞行道具冲天而起。



不论是白天,亦或者是黑夜。



这一天,蓝恩正在想着如何改进自己的飞行道具。



“咚咚咚。”



突然有人敲响了仪式工坊的门,几个帮忙的雇工打开了大门。



进来的是蓝恩的学生。



这是一个专门研究如何培育小石魔方向的三阶咒印祭司,也是圣殿在魔怪方面的权威导师。



仪式工坊非常宽阔,里面摆放着数种长数米至十几米不等的飞行道具。



当然,蓝恩的奇迹道具·驭风之翼也在这里。



蓝恩看了自己的学生一眼,并没有太过在意“你怎么来了,学生和老师们又出什么事情了吗?”



蓝恩的学生回答“不是的,老师。”



“这一次我来,是为了我自己的事情。”



学生来到蓝恩的面前,拿出了一份卷轴。



蓝恩看了他一眼,将卷轴接了过来。“这是什么?”



展开一看,上面写着。



“关于飞行魔怪的培育制造方法。”



蓝恩脸色微变,眼神凝重的看向了自己的学生。



还没等蓝恩表达意见,学生立刻向他提出了自己的意见“老师,我看了您制造飞行道具之后便有了这个想法。”



“如果用这种方法制造出一种可以飞行的魔怪,成为骑乘和运输的工具。”



“这样的话,以后我们来往于大海和陆地之间就更加方便了。”



蓝恩表情有些不好,他一直都不太喜欢魔怪这种存在。



“您想过风险没有?”



学生立刻回答“但是我们并不是第一次制造和培育魔怪了,这种风险是可以控制的。”



“我们能够通过灵界契约和石魔共处,我们提供石魔生存环境,石魔给我们提供力量,这不是一种很好的模式么?”



“老师!”



“这对于三叶人和我们来说,是一次巨大的进步啊!”



“我们可以彻底的征服蓝天,飞行道具是一种道具,可以飞行的魔怪同样也可以成为我们的工具。”



学生看向了一旁的飞行道具“您的这种飞行道具虽然好,但是奇迹道具只有一个,普通使用的话实用性并没有那么大。”



“您也知道,所以我看到这些日子您都在一直想着如何进行改进。”



“但是如果通过它的原理,制造出可以飞行的魔怪,然后大量对它进行培育。”



“以后我们三叶人就可以拥有真正的飞行工具了。”



说到这里,学生围了打动蓝恩还提起了另外一个显著的例子。



“桑德安大人留下的石魔,如今却成为了重要的运输力量,见证了贤者之名。”



“为什么新出现的魔怪就不行呢?”



蓝恩虽然不再像以前那样,对于魔怪的出现抱有极大的敌意和畏惧,但是依旧对于魔怪一族保持有警惕。



他并没有立刻答应自己的学生,只是说道“我还要再考虑考虑。”



学生很了解自己的老师,他知道蓝恩其实已经有些动摇了曾经的想法。



蓝恩对于魔怪的偏见和畏惧,更多的是来自于自己的老师桑德安的死和火魔哈鲁。



学生鞠躬过后,自己退了出去。



但是他的那副卷轴却留下了。



仪式工坊里,所有人望着蓝恩。



“贤者大人。”



“还要接着继续下去吗?”



蓝恩这些日子一直都在探索着所谓的飞行道具改良计划,确实没有什么进展,他也准备休息一下了。



“今天结束了,大家回去休息吧!”



仪式工坊里帮忙的雇工和其他祭司对着蓝恩行礼过后,便散去回家了。



蓝恩一个人留在工坊,通过窗户看着外面。



一艘新的大船穿过迷雾抵达码头,几只小石魔拉着拥有着三节的拖车车厢快速奔跑在平整的道路上,将船上运下的物资送到一个个仪式工坊之中。



“是啊!”



“魔怪已经不再像以前一样,它已经成为了一种可控而低风险的力量。”



犹豫再三,但是最后还是决定尝试一下。



第二天他就喊来了自己的学生,将自己的“飞行道具改良计划”,变更成为了“飞行魔怪的培育制造”。



飞行力量的实用道路,也正式踏上了正轨。



蓝恩问自己的学生“你有想好用什么神术烙
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