第一千八百零八章 根源教育盖世争第1/2段
<p>李隆基等人并不晓得他们看到的蒸汽机车头是什么，它属于蒸汽机车头最先进的，再想更新，那是内燃机。</p><p>反正对他们来说，只要是蒸汽机车头，就是最好的。</p><p>群臣再次知道，赵常奴挨的打不冤。</p><p>看看李易为大唐的贡献，背后说坏话就可以？</p><p>赵常奴在队伍后面，趴着呢，心情还不错，四个大疖子给处理掉，太医过来看过，说不会留下太大的瘢痕。</p><p>打出来了更痛快，不然需要糊药拔毒，一糊上疖子变大、变软，然后破开。</p><p>很多时候糊不好，会死人，感染了。</p><p>太医暗示赵常奴，回头应该给打板子的人送礼，人家真的是好好帮你打了。</p><p>挨了打的赵常奴丝毫不怨恨李易，李易帮忙说情，否则莫说二十杖，一下子把骨头打碎，然后瘫痪在床熬不过五天的见过没？</p><p>不打骨头的也有，一板子拍下，感觉没什么大问题，回家不久之后开始尿血</p><p>变成婕妤的赵丽妃守在自己兄长的身边，没凑到李隆基那里。</p><p>“兄长，待伤好，先去蓝田县找长孙昕，多学学，回头你得去盩厔县，刺史没了，李大夫仁至义尽。”</p><p>赵丽妃亲自给兄长换药，天热，脓血又出来，需要挤出去，涂药后盖小纱布。</p><p>她了解到以前的一些事情，长孙昕李易说过要死，皇后央求陛下把长孙昕给挪到蓝田县。</p><p>李易帮着长孙昕逆天改命，恩情大了。</p><p>“知道，当刺史就是死，别人与我说过。唉呦！本来回来就想找李易看看我屁股上的疖子，现在不用看了。</p><p>若他给看，难道能不现在更好？那顿杖子打的，一咬挺过来，我都感觉到疖子噗的一下就喷了。”</p><p>赵常奴活这么大，显然不白痴。</p><p>他心中有个事情，找李易看疖子，是否可以比挨打更痛快？</p><p>“李家庄子和张家村子有这样的，李东主直接切开，放引流条，几天就好。”赵丽妃不心疼兄长疼。</p><p>这点疼算什么？打喷疖子而已，又不是真的挨杖子。</p><p>“我到了盩厔县，我琢磨着能不能把铁路修过去，那天我以为我死定了。”感受过死亡的赵常奴转变很大。</p><p>当时被拖下去打，他哪知道有人给求情？他都吓尿裤子了。</p><p>“先养伤，今天晚上，我带你去李家庄子，求李易给你看看，能快点好不？天热，遭罪呀！”</p><p>赵丽妃有安排，自己的兄长确实得罪李易了，以兄长的关系和地位，李易保证不管。</p><p>当成患者去找李易，李易不会与兄长一般见识。</p><p>“易弟，京兆府其他的县，可否连出来铁路网？”李隆基问出赵常奴所想的事情。</p><p>“眼下不行，有那个钱，要先向其他地方使用，京兆府的水网和陆路都修得不错。</p><p>蓝田县用了，其他的县再走铁路，属于锦上添花，咱们要雪中送炭，找主干。</p><p>下一条铁路线通江南西道，其实我更想通蜀地，但那个难度太大。”</p><p>李易不敢去修四川的铁路，包括重庆。现在的重庆叫渝州，隶属山南西道。</p><p>西南、西、西北，李易觉得缓一缓，先挑好修的地方修。</p><p>最好修的地方当然是沿着京杭大运河来修了，另一个位置通湖北，这个也要修。</p><p>广州府到长p><p>当成患者去找李易，李易不会与兄长一般见识。</p><p>“易弟，京兆府其他的县，可否连出来铁路网？”李隆基问出赵常奴所想的事情。</p><p>“眼下不行，有那个钱，要先向其他地方使用，京兆府的水网和陆路都修得不错。</p><p>蓝田县用了，其他的县再走铁路，属于锦上添花，咱们要雪中送炭，找主干。</p><p>下一条铁路线通江南西道，其实我更想通蜀地，但那个难度太大。”</p><p>李易不敢去修四川的铁路，包括重庆。现在的重庆叫渝州，隶属山南西道。</p><p>西南、西、西北，李易觉得缓一缓，先挑好修的地方修。</p><p>最好修的地方当然是沿着京杭大运河来修了，另一个位置通湖北，这个也要修。</p><p>广州府到长江的路，因为海上贸易，有钱修，把铁路连过去。</p><p>等赚到钱了，再修其他的州府铁路。</p><p>“易弟，今年财政收入更多，你预估有五千万缗往上，还不够吗？”</p><p>李隆基着急，他想一口吃成个胖子。</p><p>“三哥，五千万缗，算不得什么，五百亿钱而已，无法全按照粮食来计算，都买粮食，粮价保证高。</p><p>十年之后，我在后面加个零，五亿缗，看着很多。然！在我眼中，依旧不行。”</p><p>李易知道一个国家的建设需要多少钱，五千亿钱很多吗？</p><p>十年的时间，海外扩张，新的农作物普及，五千亿钱没问题。</p><p>看跟谁比，与其他的国度比，碾压他们。</p><p>与李易曾经的国家比，太少了，科技跟不上，会出现发展瓶颈。</p><p>之后的十年，他要培养大量人才。</p><p>他那时的国家教育为什么是九年义务？因为十年树木，百年树人。</p><p>以十年为限，以五年为计划，百年后再回头看。</p><p>这九年义务教育，其实就足够了，民众基本上的一些生活需要的知识全具备了。</p><p>包括自己修电灯、水管、知道压力、明白水利、懂得化学反应</p><p>九年义务教育学完，要是有工具和时间，连自己家里的一些水电煤气管道什么的都摆弄不明白，就是说明把学的东西都还给老师了，谢谢！</p><p>李易现在想着的教育，可不是从孩子开始培养。</p><p>大唐学子那么多，文学不用再教了吧？不需要写什么段落大意、中心思想对吧？</p><p>简单的算术逻辑思维能力也不用再额外教授，是不是？</p><p>不用学外语和政治，直接
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