第153章 学政体系建设 第2/3段
沙艾正准备离开，走到门口突然想起了一件事情，问道：“金掌柜，刚才你似乎说你们手中有盐，多吗？”</p><p>……</p><p>东宁岛，送走金如山的商队后一切又恢复了平静。</p><p>各官员各司其职，忙着搭建完善自己所在的部门，百姓们努力种田希望能多一分收获，水师也在抓紧训练。</p><p>百姓们是最辛苦的，不但要种田，还要轮流服徭役去修路、修筑码头挖河等等。</p><p>很辛苦却没人抱怨，原因很简单，之前他们连这样的日子都过不上。</p><p>现在虽然苦，却有盼头，心中有希望，所有的辛苦就都变的可以忍受。</p><p>作为国主文易反而是最闲的，具体的事情有下面的人负责，他每天看看公文签个字就没事儿了。</p><p>说白了还是小国寡民，没那么多事儿。</p><p>所以他就养成了习惯，没事就带着一群亲卫出去游玩，美其名曰视察。</p><p>他也不是自己去，偶尔也会把小鲤给带上。</p><p>嗯，小鲤已经七个多月，也有了属于自己的大名，叫文元。</p><p>取自易经乾卦的卦辞：乾，元亨利贞。</p><p>以此类推，后面他再有孩子会叫文亨、文利、文贞，如果孩子超过四个，后面的再说吧。</p><p>这天他又去考察古义的工作情况。</p><p>小鲤安静的坐在他怀里不吵不闹，一双点漆般的大眼睛直直的盯着古义的嘴巴，似乎在奇怪这个人怎么这么能说。</p><p>“按照您的计划，我们在每一个村，每一个镇子都建立了学院。”</p><p>“先生全部来自阆湖的一千户移民，教材就是您编写的防疫手册、华夏文明、华夏简史和甘廷尉刚刚编写的唐律简章……”</p><p>“只是有些家长不同意女童出来读书，不论我们如何劝说都没用，我怕强制他们把女童送过来会激起民愤。”</p><p>文易也感到头疼，万般皆下品惟有读书高的思想要到宋朝之后才会形成。</p><p>这会儿推行的是九品中正制，读书也没办法做官，而付出的成本却非常高昂。付出和收获不成正比，是无法形成读书风气的。</p><p>当然，主要原因还是古代知识宝贵，百姓也读不起书。</p><p>文易为了让这些孩子能来读书，采用了学费全免，还管一顿午饭的方法。</p><p>就这样还有很多家长不愿意送孩子来读书，因为孩子也是劳动力，能帮着家里干活。</p><p>最后实在没办法，他只能下令适龄儿童不送来读书的田税加一等，这才逼着那些人把孩子送过来。</p><p>
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