723【缅甸侵土】第2/3段
赵瀚说道：“再往前，便是印度，也称天竺。天竺的南方土邦，可尽量结交拉拢。北方是莫卧儿国土，有个蒙古血统的莫卧儿皇帝。你应当去拜访莫卧儿皇帝，或许今后可以合作，我会写一封信让你转交。“
“再往前是波斯，你也当去拜访国王。至于非洲沿海，没什么国家，都是些城邦和部落，也要尽量交好他们。当然，该动武就动武，免得被这些土著看轻了。在欧洲，英国、法国、荷兰、西班牙、葡萄牙，这些国家都该去看看。荷兰嚣张，已成众矢之的，多多诱使各国跟荷兰打仗！“
一堆地名和国名，说得张瑞凤脑子发晕。
幸好他以前也了解过，并非啥都不知道，否则此刻已经抓瞎了。
张瑞凤拍马屁道：“陛下胸怀宇内，竟对海外诸国了若指掌，臣佩服之至！“
赵瀚笑道：“你去准备吧，等信风来了就出海。记住，沿途收集各国信息。国名、都城、君臣、语言、文字、地理、宗教、特产这些全都要记录下来。“
“遵旨！”张瑞凤躬身退下。
赵瀚抽出一份奏章，继续批阅起来。
这是份来自户部的奏报，属于日常公文，不过却看得赵瀚心情大好。
据各省府县汇报，从去年秋天至今，全国各地皆风调雨顺。只局部地区冬日有雪灾，开春之后仅几个县春旱，接下来只要不遇大洪水，今年的夏粮和秋粮都将大丰收。
如此好年景，是赵瀚收复北方以来，老天爷最给面子的一年。
“好！”
赵瀚提起朱笔，只批了一个字，便靠在椅子上打盹儿偷闲。
这份公文让他轻松愉悦，得享受一下好心情。
教育经费问题，让赵瀚毫无办法，全民三年义务教育不是农业国能承担的。
而且，偏远落后地区，教育质量被甩得越来越远。
不仅有老师的问题，还有教科书的问题。
由于免费提供教科书，这让地方官府叫苦不迭。为了省钱，学生毕业或辍学时，必须将自己的书本上交，下一届学生还可重复使用旧书。
但中小学教科书，已经多次补充调整内容。
教育条件好的学校，自然使用最新版课本。而那些偏远落后学校，还在使用几年前的老课本，学生毕业考试的时候，会发现有些题目根本没学过。
唯一庆幸的是，全国中学生数量，远远低于小学生数量。而中学课本，恰好是调整最频繁的，每隔两三年就有新的数学、物理内容编入，这两个科目正处于成果爆发期。
休息片刻，赵瀚再次批阅奏章。
很快好心情就被破坏，成都府大地震，震塌民房三千余间，死伤数千人（无法准确统计）。
内阁已经批复救灾，同时建议酌情减免赋税，赵瀚随手批了个“准”字。救灾事宜，地方官肯定早就在做了，别说大同官员，就算大明官员也会迅速安排—嘉靖年间的关中大地震，虽然嘉靖皇帝视若无睹，但地方官员救灾却很积极。
唉，早知道就该多睡会儿，老天爷真是不经夸啊。
继续往下看，有些糟糕的心情，顿时就变得极差起来。
云南布政使奏报，东吁国王谴使至昆明，请求内附为中国的藩属国。
缅甸主动认爸爸，这本来是一件好事。但木邦土司得知消息，也悄悄派人到昆明，举报东吁侵占中国边境，顺便請求赐予木邦宣慰使印。
木邦、孟养、孟密這些缅北地區，本来属于大明国土。
&悦，得享受一下好心情。
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