第 42 章第1/3段

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  “十五分钟内捕捉范围目标内的一切活物,并通过关卡。”

  陈慈站在训练平台之上,看着底下十名射击者,无一例外都是对射击有着天赋的学生。

  十席射击者立刻跳进机甲内,开始带着自己的小队,进入通关设计好的模拟激光室,与此同时训练老师也进入其中。

  【丁学姐在前面侦察,卫三在中间,聂昊齐守在后方。】指挥果断采用最经典的队形往前冲。

  激光室内的武器是模拟激光,打在机甲身上会留下‘痕迹’,还有动态激光兽在旁随时攻击。

  整个队伍不断往前进,攻击越繁密。丁和美只有开始还来得及预警,后面基本没有时间。

  【成一字形散开。】指挥立马改变方案,【丁学姐负责右边的动态激光兽,聂昊齐左边,你们护着卫三。】

  卫三留在中间,负责对付暗中射出来的激光。

  她操控机甲抬枪,每一发都沿着激光射来的轨迹,射回去,精确无比。

  陈慈低头看着激光室内操控面板,伸手在上面滑动,在卫三那条路增加了一倍的激光兽,同时联系剩下的老师:“每攻击一次,你们只有一秒的时间转移。”

  关卡内卫三的小队立马能感受到后面路越来越难走,尤其激光兽越来越多。

  “没完没了。”卫三低声说了一句,“指挥,我先冲了。”

  指挥:“……”他想说周围那么多激光兽,再加上暗中老师的攻击,没有队友帮忙,很难冲。

  “指挥,你现在想什么,我们都知道。”卫三冲前还有心思聊天。

  因为战斗中的机甲单兵情绪容易燥化,指挥难控制机甲单兵,更别说是同级,所以这时候小队指挥一方面感知和主队指挥勾连,能接受主队指挥命令,另一方面将自己思想袒露在小队其他成员面前。并非指挥,而是起桥梁作用。

  在主队指挥不在的情况下,小队指挥则靠思想袒露来向其他人传达自己的命令。

  a级指挥在学校学的更多的是如何屏蔽自己杂乱想法,不过有时候情绪激动,很难做到搭建完全封闭命令场。

  【……求求了,您赶紧注意周围。】

  卫三敛了笑,左臂抽出光刀,直接往前冲,在一干激光兽中杀出路来,于此同时,右臂的枪并未放下,在对付激光兽的同时,一边躲避暗处攻击,一边反攻回去。

  训练场围观的其他校队学生看不到具体画面,只能见到十支小队的绿光点,和代表激光兽的红点。其他队伍或前或后,只有一支队异军突起。整支队伍成箭头形,嗖嗖往前赶。

  “这队形怎么有点不对劲?”

  “我也觉得,最前面那个是不是太出来了点。”

  其他队伍也有箭头形排列,显然是两边机甲单兵护着射击者和指挥等人,呈‘个’字形。而这个岔开两边反而落后了,中间的一个人冒出来,队形其实已经坏了。

  “牛逼啊,一个人从激光兽中杀出路来。”

  “6号是卫三的队伍,前面那个打头的是谁?”

  “总不能是卫三,她射击者应该负责的是对暗处的攻击。”

  “丁学姐吧,她打起来一直挺猛的。”

  “也有可能是重型机甲,用离子炮轰。”

  陈慈可以看见各队的实际情况,点开6号队画面,看着卫三一个人奔在前面,其他人落在后面像来散步。

  ……把她能的。

  陈慈喊旁边观察的老师帮自己掌控操作,随后放出机甲,走进模拟激光室。

  在被连续射中大腿及小腿后,卫三抬头看向暗处:“陈老师,您不地道,监考官怎么可以下场?”

  “哪条规定说监考官不能下场?”

  在陈慈说出第一个字后,卫三的枪便动了。



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