第二十九章 题目的三种解法第2/2段
“可是这么简单的题目，我都不会，不止思路不对，结果还算错了。”
“你跟门卫大爷说下，开门，我去找崔老师问问。怎么就把你弄成这样。”
“不用找门卫，我站这里有一会了。”崔老师从不远处走过来。“你就是他小女朋友？”
“嗯”于燕咬着下唇。
“搞对象不要耽误学习。”崔老师先提醒道。“他这样就是因为昨天一小题，没什么大事。那我问你，你现在研究出第三种解法了吗？”
“没研究出来。”
“那你还在这里干嘛，不去学习，知识不够就多学，不懂的就问。这里干站着能学会什么？回去刷牙洗脸上早自习。”
“哦哦”吴山回过神，一脸不情愿的看了看于燕就往回走。
“你不用担心他，打击打击就好了，让他难受一上午，下午再鼓励鼓励。现在告诉他好的学习方法，他感觉掌握了方法，自己就不努力了怎么办。”
“他这样真的没事吗？会不会打击太厉害。”于燕一脸的担心。隔着栅栏门问道。
“没事，我还打算让他帮我挣脸呢，看着吧升高二的时候，他成绩应该可以挤进冀中的上游，到高三毕业的时候，说不定清北也敢考虑考虑。”
于燕睛里冒出异样的光彩，心里想着，---如果真的清北，那家里谁也阻止不了我们。
自己想完，又暗自神伤，如果他真的清北有望，他还会喜欢自己吗？毕竟全国最强的一批人，到时候毕业不说目无余子，这小县城，他还会回来吗？
崔老师也知道女孩在担心什么：“他并不多变，甚至可以说认死理。脑子轴。”
“另外，不管寒假，暑假，希望你能回来你们多在一起，懂我意思吗?”
“懂”于燕深深的给崔老师鞠一躬。
崔老师转身往回走。
下午上课之前，崔老师来到教室找吴山。这是崔老师第一次到教室来找他。
“位置不错，最后一排。”崔老师说道。“我来不是跟你说第三种解题方法的，是想告诉你，解题方法既然有三种之多，那这种思路能不能用到其它科目上边，不止数学。想清楚就知道怎么做了。”
崔老师说完就走，一点都不停留。
对呀，这种思路运用到其它科目上边也行的，为什么一定要数学，应用类的科目课程都可以试一试。甚至理解记忆类课目也可以试试。
我现在跟冀中学生比成绩就是中上游，如果能用好这种方法，到上游应该没问题。不管自己是不是笨，只要成绩提升了，结果是好的就行，不用纠结过程。
吴山迷糊了一个晚上，半个白天，现在终于兴奋起来。
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