第一百三十三章 梦醒第1/2段
范然看到杨业的这个动作也是一愣，顺手也是一翻，发现那书里竟然是大片大片的空白。
“这书你以前看过吗？”看到范然的反应，杨业却是明了为何了。
“这本是宋史，没看过。”范然也是老实回答没有。
范然尽管自小喜欢历史，但这种大部头的文言文，看的依然很少。
“梦里也不能无中生有，你没看过的东西，梦里自然也变不出来。”
听了杨业的解释，范然也是立刻就明白了。
明白过来的范然，立刻转身重新拿了几本书给杨业。
《上下五千年》，范然小时候看的科普读物，范然很肯定自己小时候把其中的每一页都看过。
果然这本书里面就不是空白了。
白话文对杨业来说，初读还有点不习惯，但慢慢的也就习惯了。
杨业也是边读边问，范然知道的也就尽量解答。
不知道的就是不知道，反正电脑也没用，不可能搜出一些范然脑子里面没有的东西。
但杨业的问题，基本都很简单和初级。范然绝大部分都能解答。
也是随着两人交谈的深入，范然对自己梦的掌控也是越来越熟练。
最起码后来想要找什么书，已经不用再去对应的书架上面找了。心念一动，各种书立刻就会出现在自己手里。
杨业绝对是一个聪明人。
但理解力很多时候都跟外部环境有关。
我们很多事情特别是对科技的事情，能够理解接纳，只是因为我们从小都处在这个环境中罢了。
多渠道，加上海量的信息才构成了我们现有的知识结构。
这也是为什么钱钟书先生说过类似年轻人或者孩子一定比老人聪明的话，因为后人都是站在前人的知识基础上的。
最开始的时候，范然认为在自己的帮助下，杨业应该可以很快的了解梦境里的这个世界。
而事实是很难很难，历史艺术类还好。
但凡涉及到理工科类的，都很难跟他解释。
就算是从小学的教科书开始教，杨业依然很难理解。
就算杨业最引以为傲的数术，他也就只能理解到个初中水平。
毕竟杨业原有的知识体系实在是太过根深蒂固了。
最后两人放弃了，不求甚解知道个大概就行了。
这十天时间，两人不眠不休，所有时间几乎都是在看书和提问回答中度过的。
后面几天的重心基本就放到对人文历史的探讨上了，毕竟这方面是杨业最好奇也是最能理解的地方。
十天时间一闪而过，转眼间就来到了第十天。
杨业也是早早地放下了书本，范然已经没心思再陪他了。
看着在身边的父母范然早已是泪流满面。
而父母却像是没看到他们两个人一样，依然在忙碌着自己的事。
在杨业的指导下，范然已经逐渐学会了掌控梦境，见父母自然也不需要特意赶回会稽。
心念一动，场景自然变幻。
这几天两人更不是死守在图书馆，而是想起哪里就到哪里，杨业走马观花的看到什么就问什么，当然书是从不离手的。
也想过让杨业看看电视或者电影，但还是那句话，杨业根本理解不了。
一部电影两个小时，杨业可能要反反复复看好br />
本章未完,请点击下一段进行阅读!