第二章 奇异第1/2段
周庄跟着背起双手的韩老师来到了教师办公室。
也许是因为这个时候的老师们都在上课，所以办公室里没有其他的老师在。
韩老师转过椅子，面对着周庄坐下，二话不说，‘啪～’的一声，就先伸手对着办公桌使劲一拍。
对此，周庄倒是没有什么反应，反倒是韩老师的手已经不动声色的收了回去。
韩老师见到没有任何反应的周庄，暗自叹了一口后，开口问道：“说说吧，今天又是怎么回事？这又是幻想到了什么？”
看韩老师那熟悉的发问，好像这样的情景也已经不是一次两次了。
周庄他偏了偏头，疑惑的看着面前的老师，异常的没有先去回答韩老师的问题，反而问道：“老师，手不疼吗？”
问完后，周庄又想起了刚才这个老师对他的提问，便紧接着回答道：“老师，我今天没有什么事呀，什么也没有想，只是看到了一群会说话的白色‘蝌蚪’而已。”
韩老师先是被周庄的那一句好似关心的话给噎得不知如何是好呢，韩老师就听到了周庄的回答。
“什么都没想？什么都没想会是那个反应？”
“还只是看到了一群会说话的白色蝌蚪！还而已？！”
韩老师听到周庄的回答，顿时气得一佛升天，要不是有规定不能体罚学生，他当场就是一个大耳刮子给招呼过去了。
没办法了，韩老师只能祭出他杀手锏，准备让周庄叫家长来了，可是刚准备开口，就突然想起眼前的这名学生还真是一名奇特的人。
最终无奈，韩老师只好问了句已经被他提了不知道多少次的问题：“周庄，你真的记不起自己的父母是谁，在哪儿吗？”
周庄认真的在他那还是有些空荡荡的脑海中、那仅存的那点记忆中再次翻找起来。
但只有几年记忆的脑海里，周庄他就算是再怎么仔细的翻找，也还是只有那个答案：
“不知道，不记得！”
韩老师很是伤脑筋，周庄这个人就好似凭空诞生的一样，让人摸不到头脑。
韩老师还清晰的记得，两年前，学校突然就收到了这个学生的档案。
离奇的是，除了这个学生的年龄、姓名、性别、住址等基本信息外，在档案上的右上角就只有一个两寸的寸照了。
其余的过往经历全都是一片空白，就算去查，在户籍系统内查到的信息竟然与这份档案的信息是一模一样的！
更加离奇的是，在个人财产方面，在周庄的名下竟然有着一栋独立的两层小别墅，以及有着一份一个上市大公司的固定分红。
至于来源什么的却是查不到的，毕竟这里是学校，而不是司法机关。
周庄刚来学校时，老师们还专门的去询问了一番，但结果就是那句“不知道，不记得”。
刚开始时，老师还以为这个学生怕被叫家长，是在撒谎，可是经过一段时间后，这才发现，关于周庄所说的一切竟然都是真的。
经过老师们的长时间观察，周庄这个学生，除了一些基础常识外，其他的什么都不懂，就高中阶段的知识，对于周庄来说那完全就是在看天书！
就好像一个失忆的人醒来后的样子，会说话，能交流，看得懂一些常见的文字，就是记不得其它的。
所以，这以后在很长一段时间内，不管是老师们，还是同学们，都把周庄当成一个病人来看待，对他都多多少少的有点同情。
但是，更长时间过后，不管老师还是同学就不再这么看待他了。
因为就好像刚才周庄的行为一样，时常出现，除了让同学们有了个乐子外，却也都在不知不觉间远离了他。
说他傻，他也不是；说他疯，他也没疯。就好像是得了多动症的幼童一样，他周庄得了的竟然是一个幻想症——周庄他看不到、认不清现实与幻想之间的那道界限！
没法子，老师只能把周庄的座位安排在了眼皮子底下，在隔离了他在打扰同桌同学的同时，也方便了老师们对他的管教。
&e察，周庄这个学生，除了一些基础常识外，其他的什么都不懂，就高中阶段的知识，对于周庄来说那完全就是在看天书！
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