第八十三章 怎样的老师怎样的学生第2/3段
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陈树的话说到这里再次被打断，李成问他：“陈树同学，如果我刚才没听错的话，你说投资是受到过调整的，那么也就是说这个投资模型是否还并不完整，所以才需要人为的去操纵呢？”
陈树又看了周铭一眼，不过这一次他很快就反应了过来，靠着决不能让老师失望的信念自己回答道：“李成先生是这样的，投资模型我们在对他可能遇到的风险进行分析时就曾考虑过这种情况，因此在构建模型的时候就曾给这种情况预留过一定的投资机会。”
说到这里陈树想了一下又说：“或者简单来说，我们除了设计以通用、贝尔和菲尼克斯三家公司为主导的投资模型以外，还设计了以马丁和通用这些传统军工大户为主导的投资模型。我们这么做的目的，就是为了能让我们的投资得到最大可能的回报。”
“毕竟说起来，无论投资模型设计的多巧妙，无论通过数学和逻辑的推算，将风险降到最低，却始终无法保证完全避免风险，也不可能完完本本的计算出每一次的市场变化。就像现在，尽管我们都明白马丁公司的涨幅必定会是昙花一现，但为了保证投资收益，我们仍然可以选择利用。”
陈树的话说的越来越顺畅，也越来越有了自信：“正是为了最大限度的利用资金紧跟市场，我们才需要一个甚至几个备用的投资模型。”
童刚李成和伊尔别多夫都被震惊了，因为他们原本认为三天时间设计出一个投资模型就已经很了不起了，却没想他们居然还设计出了模型风险外的备案，他们无法理解这究竟是一群怎样的怪物呀！
虽然他们都只是商人，但也能明白，像陈树还有金融班那样优秀的人，无论在哪都是要被请进金融实验室，要不然就会被哪个大型金融机构收入麾下，成为国宝级人物，可是他们现在却都这样忠心的效命于周铭，这周铭究竟是有怎样的魔力呀！
当然他们都不认为周铭只是运气好而已，毕竟刚才的事情他们都有目共睹，陈树是在周铭的不断引导下才介绍完的。
也就是说，周铭无论是在人格魅力还是在才能上，都完全征服了他们，所以应该说有怎么样的老师，就能带出怎么样的学生。
那么这样一个怪物的聚合体的未来，无疑是没办法判断的；但有一点却可以肯定，跟着他们绝对有肉吃！
在这样的想法下，童刚李成和伊尔别多夫都对陈树竖起了大拇指。
“那么陈树同学，根据你们的分析，现在由马丁公司为主导的情况还会持续多长时间呢？”童刚问。
陈树摇头回答：“很抱歉童刚先生，对于这点我没法给出准确答案，不过按照投资模型的计算，我认为这种情况并不会持续很长时间
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