50、四个都选第2/3段
那位老师点着烟吸了一口说：“免贵，佟，过去还好，这一阵管得挺严的。”
李炜问：“出什么事了吗？怎么突然就管严了呢？”
佟老师说：“听说新上任的教育局李局长挺厉害，二中就因为老师不好好办公，被新上任的李局长看到，还录了像，校长也被免了，我们校长怕他的乌纱不保，自然要严管了。”
李炜说：“我看效果不大嘛，还不是有这么多人没来办公？”
佟老师说：“基本都来了，没来的，要么是请假了，要么是听课去了。”
李炜问：“崔老师呢？他怎么敢上班时间去买菜？不怕被领导逮住？”
佟老师笑笑没有说话。墙角一个年轻老师阴阳怪气地说：“制度都是给老实人定的，人家崔老师，校长见了都要让三分谁敢逮他？”
李炜想起那个石明，看来这个崔东明和石明一样，也是个特殊存在。
后来，李炜和老师们混熟了，在和他们聊天中才知道，这个崔东明是学校的报帐员兼会计，和刘新伟校长关系很铁。
李炜心里自然明白，现在无论那个单位，管财务的都是一把手的亲信，因为他们知道很多领导违规使用资金的内幕，久而久之，领导也不敢得罪他们，他们往往比单位的副职耍得都大，成为单位内的特殊存在。
李炜问：“这样严管老师就没有怨气吗？有没有效果呀？”
佟老师笑着说：“有怨气的都是那些平时自由散漫的人，工作敬业的人，学校管不管都会在这儿办公的。至于效果嘛，当然有，不过不大。”
李炜不解地问：“这又是为什么呢？”
佟老师说：“混日子的人，你就是硬要他在这儿办公，也是出勤不出力，能有多大效果？”
李炜想起昨晚洪老师说的话，看来完全靠制度约束是不行的，因为教师的劳动，不同于工人，有很强的独立性和创造性，要真正提高教育质量，只有激活教师的工作热情才行。
看来教师招聘制度是必须强力推行了。
李炜又转了几个办公室，看到的情况和七年级差不多，总体来说，刘家河中学对教师的管理还是很规范的，教师办公秩序还是不错的。校长不在，还能秩序井然，确实相当不错了，不过看情形老师的怨气也不小。
看完教师办公区，李炜又来到领导办公区。在行政大楼的楼口，挂着一块牌子，上面写着今天的值班领导是于开明。
李炜走上大楼，他来时当然对刘家河中学做过功课的，这所中学共一名校长，三名副校长，分别管着教学、政教和后勤，接待他们实习生的王副校长就是管教学的。
另外还有教导处、政教处、总务处、团委、校长办正副职中层十几位领导。
他顺着楼道逐一看去，只有政教处、团委和教导处的办公室有人办公，而也只有教导处副主任常月在电脑上打一份报告，其他人则在玩电脑游戏。领导的办公情况比教师就差了很多。
一想就明白了，教师办公是由值班领导查的，校长在不在影响不大，可领导办公自然只能由校长来查，校长不在，他们肯定会乘机放松一下了。
查看过学校领导办公情况，第一节课就下了。李炜听了一节高三的复习课，离高考不足两月，复课进入了强化训练阶段，老师整节课都在处理试卷。
下课后，李炜和身边的学生交谈和几句，他们说每天每个学科都有一份模拟卷发下来，要求学生做，根本就做不完，他们现在最渴望地就是能美美地睡一觉。李炜仿佛回到了七年前备考的时候，深深感觉到学生们的疲惫和压力，深感无奈。
晚上，又有一个小个子来到李炜宿舍，想和他调铺，李炜拒绝，不同于工人，有很强的独立性和创造性，要真正提高教育质量，只有激活教师的工作热情才行。
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