第四章 舞蹈第2/2段
老师一愣，笑着拍手。
“你这小子很聪明嘛，知道拿我来做学习的切入点。”
活动一下身子，站起道：“我主攻的是b－boy……你先记住名字吧，之后我再一一讲解。
当初学习是因为喜欢。后来伴舞，需要的种类就多了，开始慢慢研究。
当时也有想出道的想法，后来一直没有机会，年纪大了也就放弃了。干脆做了舞蹈老师。”
说完之后，走到电脑前，放了一首曲子。
节奏不快，但节奏感很强。听着就不由自主想跟着扭动身体。
而身体随着音乐节拍，开始跳了起来。
韩成闵仔细观看，老师的动作都很有力量。
但是却不止是施展力量，而是很好地运用到每个动作当中。
韩成闵若有所思，总结着其中的重点。
没跳多久，就是半分钟而已。
舞蹈跳完后，将音乐关掉，坐回韩成闵面前：“刚刚那个就是b－boy。是breakingboy的简称。
属于技巧性较高的体育舞蹈，要求舞者具有很好的力量、柔韧性和协调性，跳这种类型舞蹈的青年叫做b－boy，女孩叫b－girl。”
看着韩成闵，指导老师笑着询问：“看出有什么特点了？”
韩成闵刚要开口，突然门被打开。
金孝渊探头进来：“新来的练习生在用练习室吗？”
老师招了招手，金孝渊回身将门关上，坐到韩成闵的旁边。
“前辈，你好，我是sm新加入的练习生韩成闵，请多多关照。”
“你好，我是老师的弟子金孝渊，请多多关照。”孝渊愣愣看着眼前的漂亮男孩。
指导老师笑着说：“以后孝渊就是你的师姐了，平时有什么不懂的地方，可以向孝渊请教。孝渊，你先在旁边看一下，现在成闵你接着说。”
韩成闵点了点头：“老师，我感觉跳舞的种类区别，其实也可以用身体力量的运用重点来区分。
只是这么一个直觉而已，毕竟只看了你刚刚的b－boy。不知道我说的对不对。”
老师一愣，笑着拍手：“你总结的很对。
就是力量运用不同，掌握这个理解层面，对你学习其他种类的舞蹈是有绝对好处的。”
突然看向金孝渊，指着她对韩成闵道。
“孝渊训比你训练时间长一点，这样，让她把各个种类的舞蹈给你展示一下，你来做总结。”
金孝渊见两人看着她，于是朝着电脑走去。
将音乐打开，随着节奏，表情也慢慢认真起来。
看别人跳舞和自己跳舞区别还是蛮大的，如今听老师讲起这些，才认真注意刚刚自己发现的细节。
一段音乐没多久，金孝渊用相同的节奏，跳出好几段不同的舞步来。
之所以韩成闵能看出，就是因为发现金孝渊每一种舞步运动的力度都不一样。
不过总觉得哪里奇怪。突然一个声音响起，让他明白了症结所在。
“孝渊练习时间较短，只是学，却不明白其中的整体含义。
我告诉过她，可她还是习惯模仿，而不是从内而外的注意发力技巧，所以动作还是不够流畅。”
老师的话传到耳边，韩成闵仔细想想，点点头，继续看了下去。
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